题目内容
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A.行为主义
B.认知主义
C.建构主义
D.人本主义
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更多““在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学。”，这主要体现的是（)学习理论对教学设计的影响。”相关的问题
A.A.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一
B.B.认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学
C.C.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧
D.D.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程
A.确定学习者的原有知识基础
B.确定学习者的认知能力
C.确定学习者的认知结构变量
D.确定学习者的认知风格
E.确定学习者的学习动机
A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论
B.教学设计必须首先确定教学目标
C.教学设计是在分析教学需求的基础上，提出解决教学问题的步骤的过程
D.教学设计无需重视反馈信息的收集
A.建构主义教学设计
B. 行为主义教学设计
C. 认知主义教学设计
D. 综合形式的教学设计
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
C.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
D.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标
B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析
C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等
D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节
A.基于“教师为主导--学生为主体”的教学设计
B. 基于“学”的教学设计
C. 基于“教”的教学设计
D. 以上都不是
A.教学设计要注意学生的共性
B.教学设计要关注学生认知、情感等不同
C.教学设计要根据学生的意愿安排教学时间
D.教学设计要根据学生智力类型不同设计作业
E.教学设计要根据学生需要设计教学活动
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