为了让教师“学会合作,实现共赢”。上海建平中学提出了()。A备课组长教学质量承包责任制B教师教学
为了让教师“学会合作,实现共赢”。上海建平中学提出了()。
A备课组长教学质量承包责任制
B教师教学质量承包责任制
C年级负责制
D年级分部管理负责制
为了让教师“学会合作,实现共赢”。上海建平中学提出了()。
A备课组长教学质量承包责任制
B教师教学质量承包责任制
C年级负责制
D年级分部管理负责制
上海建平中学一本教材三种进度,学生应选听懂教师讲课()的等
A30%
B50%
C85%
D100%
A.为提升教学质量而服务
B.教学质量的提升和教师专业的发展相辅相成
C.教师的首要任务是教学,科研应该让教育专家去做
D.为了促进教师的专业发展
上海建平中学一本教材三种进度,学生应选听懂教师讲课()的等级。
A30%
B50%
C85%
D100%
上海建平中学的一本教材三种进度的选择要求()。
A把学生分为三等对应选择
B学生各科可选择不同等级
C学生选择与教师推荐不一致的,按教师推荐选择
D这种选择不是终极选择,可中途改变
A.讲解“访谈需保持互动性交流”时,教师播放了杨澜采访余秋雨教授的视频片段,旨在让学生学习杨澜的互动方式
B.讲解“访谈中的预备提问及方法”时,教师利用多媒体举例介绍了《东方时空》记者采访作家萧乾夫人文沽女士时所用的提问
C.讲解“访谈中的即兴提问及方法”时,教师利用多媒体举例介绍上海卫视《财富人生》主持人叶蓉与明基电通信息技术有限公司经理曾文祺之间的访谈片段
D.讲解“访谈需保持互动性交流”时,教师想举杨澜的访谈艺术进行说明,首先用幻灯片进行杨澜生平简介
A.建立了规范教育学
B.强调“课堂中心”“教材中心”“教师中心”
C.主张“做中学”
D.提出了“教学的教育性”原则
A.讲解“访谈需保持互动性交流”时,教师播放了杨澜采访余秋雨教授的视频片段,旨在让学生学习杨澜的互动方式
B.讲解“访谈中的预备提问及方法”时,教师利用多媒体举例介绍了《东方时空》记者采访作家萧乾夫人文沽女士时所用的提问
C.讲解“访谈中的即兴提问及方法”时,教师利用多媒体举例介绍上海卫视《财富人生》主持人叶蓉与明基电通信息技术有限公司经理曾文祺之间的访谈片段
D.讲解“访谈需保持互动性交流”时,教师想举杨澜的访谈艺术进行说明,首先用幻灯片进行杨澜生平简介
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!