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提问人：网友qianxiufang
发布时间：2022-01-06
[主观题]
为了加深青少年对“成人”的理解，帮助他们走好未来的人生之路，重庆市某中学将举行一次“成人礼”仪式
，在仪式过程中要邀请家长代表发言。假如你是要发言的学生家长代表，请就此作一个简短的演说。
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更多“为了加深青少年对“成人”的理解，帮助他们走好未来的人生之路，重庆市某中学将举行一次“成人礼”仪式”相关的问题
第1题
“实践与综合应用”将帮助学生综合运用已有的知识和经验，经过自主探索和合作交流，解决与生活经
验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题，以发展他们解决问题的能力，加深对“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”内容的理解，体会各部分内容之间的联系。()
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第2题
在陈江老师那段视频中，北大的学生谈到：在有了教学视频之后，他们希望面授课程做什么？（)
A.通过一些活动帮助加深对教学视频的理解
B.很想知道其他同学看视频时的感受
C.围绕视频教学内容，课上进行研讨
D.视频内容太简单，希望面授环节讲难一些
E.老师视频讲得不够细，上课还是应该补充讲细一些。
第3题
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标（)。
A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展他们的语言理解能力
B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展思维能力和语言表达能力
C.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解
D.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字等感兴趣
第4题
下列关于阅读教学的说法正确的是（）。①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解⑤为了帮助
A.②③
B.③④
C.②③④
D.①④⑤
第5题
某城乡接合部社区有一些行为偏差青少年，他们有的存在不良行为，有的甚至受到过司法处置。为了帮助他们健康成长，社会工作者小王拟以社会连接理论为依据，为他们提供系列专业服务。小王应该为这些青少年提供的服务是（）
A.心理辅导
B.生涯规划辅导
C.学业辅导
D.促进社区参与
第6题
下列关于阅读教学的说法正确的是（）。①阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养，各学段应保持用力平衡，分阶段进行②阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程③在理解课文的基础上，提倡多角度、有创意地阅读，利用阅读期待、阅读反思和批判等环节，拓展思维空间，提高阅读质量④对一部分课文，要逐字逐句给学生讲解，力求透彻，使学生加深对课文内容的理解⑤为了帮助学生理解课文，可以引导学生随文学习必要的语文知识，识记知识点，并进行“系统”的讲授和操练
A.②③
B.③④
C.②③④
D.①④⑤
第8题
在Alan Cooper的著作《About Face 交互设计精髓》中，作者将用户分为了3个主要群体。它们分别是新手用户、中级用户和 。而最值得注意的设计服务对象是大部分中级用户，他们能够理解基本的交互功能和习惯，可以在清晰有效的帮助下自己学习，知晓高级功能但不一定能熟练操作。
第10题
下面说法正确的包括（）
A．幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人
B．3-4岁的儿童在感受与欣赏中能够专心地观看自己喜欢的文艺演出或艺术品，有模仿和参与的愿望
C．为了实现幼儿喜欢自然界与生活中美的事物的目标，建议和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物
D．为了实现幼儿具有初步的艺术表现与创造能力的目标，建议尊重幼儿自发的表现和创造，任其发展
