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提问人：网友heysein 发布时间：2022-01-06
[多选题]

本书的编写者以为，德育工作实施的“要紧之处”在于()。

A.要认识和把握好知、情、意、行的关系

B.要认识和把握好教育与自我教育的关系

C.要认识和把握好德育过程内在要素与外在要素的关系

D.要把握好德育专门化和活动化的关系

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匿名网友[82.***.***.111]选择了 D
1天前
匿名网友[177.***.***.107]选择了 C
1天前
匿名网友[80.***.***.232]选择了 A
1天前
匿名网友[133.***.***.37]选择了 A
1天前
匿名网友[61.***.***.61]选择了 C
1天前
匿名网友[0.***.***.125]选择了 C
1天前
匿名网友[215.***.***.103]选择了 B
1天前
匿名网友[96.***.***.74]选择了 D
1天前
匿名网友[140.***.***.156]选择了 A
1天前
匿名网友[15.***.***.107]选择了 B
1天前
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更多“本书的编写者以为，德育工作实施的“要紧之处”在于（)。A、要认识和把握好知、情、意、行的关系B、要认”相关的问题
第1题
要使教学在德育中发挥更大的作用，本书的编写者认为需要注意的几个问题是()。

A.树立全员育人的观念

B.建立有利于加强教学中有利于德育工作的管理体制和导向机制

C.要不断强化教师的育人意识和示范作用

D.重视教学中德育问题的科学研究与规划

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第2题
讲究德性、培养德性，追求德性，是古今不可否认的社会实际，人的生活为什么要讲德性？社会为什么要关注德性，培养德性？本书的编写者认为德性是

A.人之本性之一

B.人实现善行的内在条件

C.人适应并作为于社会的内在条件

D.社会和谐与文明得以保持的内在源泉

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第3题
本书的编写者以为人的本性，包含三个方面：一是天性，二是心性，三是

A.德性

B.品性

C.人性

D.善性

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第4题
对于德育的地位，本书的编写者认为以()来言说较为合适。

A.“不可忽视的重要地位”

B.首要地位

C.关键地位

D.核心地位

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第5题
本书的编写者认为广义的德育除道德教育外，还包括涉及人生成长生活的其它品德内容，其中主要包括哪几项？

A.思想教育

B.政治教育

C.法制教育

D.生命教育

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第6题
本书的编写者认为，当代德育内容的建构，需要正确认识和把握好的几个问题是()。

A.传统与现代

B.民族性与世界性问题

C.“一元”与“多元”

D.“绝对”与“相对”问题

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第7题
本书的编写者认为德育具有不可忽视的重要地位，其原因是

A.德育对社会、对人的发展具有巨大价值

B.是教育目的决定的

C.思想品德是决定人社会价值的根本所在

D.德育对整体教育发展具有重大的作用

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第8题
中小学的德育要夯实学生做人的基础，本书编写者认为应予关注的内容有

A.尊重人、关心人、理解人和体谅人的教育

B.责任感的教育、创业进取教育

C.康文明生活方式和心理品质教育

D.遵守法纪的教育

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第9题
梁启超读到一本书时说：“在卢梭《民约论》前约数十年，有此议论，不能不视为人类文化史最高出品。撰者固自负，亭林亦复推重。乾隆间，此书列入禁书，光绪之季，吾曾私自传印，以为播送民主思想之上具，”这本书是（）。

A.《革命军》

B.《变法通议》

C.《日知录》

D.《明夷待访录》

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第10题
《康熙字典》的主要编写者是（）。

A.阮元

B.王引之

C.许慎

D.张玉书

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