教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的()。A.教书育人B.
教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的()。
A.教书育人
B.为人师表
C.依法从教
D.教育人道主义
教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的()。
A.教书育人
B.为人师表
C.依法从教
D.教育人道主义
A.“生不可太胜”,“人还要有点儿东西,才叫活着”
B. “生不可太胜”,“民以食为天”
C. “何以解忧,唯有象棋”
D. “先声有势,后发制人”
A.“生不可太胜”,“人还要有点儿东西,才叫活着”
B.“生不可太胜”,“民以食为天”
C.“何以解忧,唯有象棋”
D.“先声有势,后发制人”
A.“生不可太胜”
B. “何以解不痛快,唯有象棋”
C. “民以食为天”
D. “人还要有点儿东西,才叫活着”
E. “先声有势,后发制人”
A.“生不可太胜”
B.“何以解不痛快,唯有象棋”
C.“民以食为天”
D.“人还要有点儿东西,才叫活着”
E.“先声有势,后发制人”
A.竞争实无情。在环境的威胁面前,只要自己比对手更优秀,就能够在竞争中取胜,这是一条永不变更的规律。所以,乙的话应该在管理中得到遵行
B.人世间友谊胜于生命,商界中“义”、“利”也是并存的,乙的话纯系一种笑谈,不值得管理者思考
C.经商之道不同于为人之道,人们可以“患难见真情”,但企业竞争只会“毫不留情”
D.经商之道类同为人之道,人们患难可以见真情,企业竞争中亦能够结联盟
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