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提问人:网友jiahaiwu1986 发布时间:2022-01-06
[主观题]

涛涛今年13岁,是初中一年级的新生,进人中学后,涛涛能很快适应学校的环境,与同学们打成一片,生活

中他希望脱离父母的管教,逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论,涛涛在这一阶段的任务是()。

A.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感

B.在怀疑和羞怯中发展独立性

C.发展自我同一性

D.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心

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第1题
青少年思维发展的关键期是( )。

A、初中一年级

B、初中二年级

C、初中三年级

D、高中一年级

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第2题
某组员对小组充满好奇和期待,希望与其他组员或社会工作者建立良好的互动,但又不无疑惑和焦虑,怀疑小组的能力和价值,担心社会工作者和其他组员对自己的态度,对小组活动既投入又逃避。社会工作者面对上述组员的反应,可以如何处理()。

A.协助小组组员彼此认识以消除陌生感

B.帮助小组组员澄清对小组的期望,提高他们对小组目标的认识

C.协助组员从中获得新的认知

D.制定小组规范

E.塑造信任的小组气氛

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第3题
小丽因恋爱受挫向社会工作者李大姐求助,经过初步了解,李大姐发现,小丽认为对方是因为自己不漂亮才提出分手的。于是两人进行了下述对话。李大姐:“你说自己不漂亮,能具体说说吗?” 小丽:“我是单眼皮,总觉得我的眼睛不漂亮。” 针对服务对象的非理性理念,若采用辩论技巧,李大姐恰当的回应有()。

A.“是不是你应该改变这种看法呢?”

B.“是不是别人都能有不漂亮的地方,而你不能有呢?”

C.“是不是有什么依据能说明你这个观点呢?”

D.“是不是别人也都是这样认为的呢?”

E.“是不是单眼皮就一定不漂亮呢?”

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第4题
某社区服务中心拟与环保组织合作,从居民中招募200个志愿家庭,开展为期一年的“节约用电、争建低碳家庭”的活动。该活动通过更换电器、改变不良用电习惯等手段提高社区居民的环保意识。社会工作者在发展和组织志愿家庭时,可采用的技巧包括()。

A.主动邀请居民参与活动

B.积极回应居民的需求

C.与居民建立平等合作关系

D.通过面试挑选志愿者

E.评估志愿家庭的工作绩效

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第5题
社会工作专业过程的价值基础是指()。

A.传统文化

B.人道主义

C.国际舆论

D.本土人情

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第6题
我国在实行城市最低生活保障制度的过程中,许多地方对申请享受这项制度的人实行张榜公布,目的是进行“公示”,以严格制度。但是,这一做法可能会让一些够条件的申请者因为感觉到耻辱而不提出申请。阻碍够条件的人申请属于这一做法的()。

A.正功能

B.负功能

C.显功能

D.潜功能

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第7题
现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是()。

A.职业化

B.专业化

C.社会化

D.知识化

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第8题
以下属于社区工作的过程目标的是()。

A.修桥

B.铺路

C.安置无家可归者

D.建立社区内不同群体的合作关系

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第9题
以人本主义心理学作为自己理论基础的治疗模式是()。

A.心理社会治疗模式

B.认知行为治疗模式

C.人本治疗模式

D.理性情绪治疗模式

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第10题
社会工作督导要协助新进工作者开阔视野,提高士气,更好地完成专业使命,是一个提升()的过程。

A.专业满足感

B.社会知名度

C.社会工作效能

D.公众影响力

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