在构建的过程中要强化两个重点,一个是加强对大学生党员进行思想政治教育,二是重点引导大学生党员加强党性锻炼,提高党性修养。此题为判断题(对,错)。
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问题: (1)你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象? (2)针对这一现象,应如何对小学生进行思想教育?
如下:
访谈抽样与构建初测问卷:研究者利用晚自习,在图书馆阅览室随机抽取部分大学生进行访谈,
对访谈资料进行概括、归纳,编制出学校教学现状满意度初测问卷,用5点量表计分。
试题与题目筛选::随机抽取文、理各5个班进行测试,计算各题的平均分、标准差及每道题与测
验总分的相关(区分度),其中前10题的数据见表1。
请回答下列问题:
(1)该研究的访谈抽样和初测问卷的构建过程存在哪些不足?如何改进?
(2)针对表1的数据,提出项目筛选的建议并说明理由。
(3)表2中的α系数是否符合心理测量学的要求?它反映了问卷的什么心理测量学特性?
(4)该问卷的结构效度考察过程是否存在错误?并说明理由?
(5)根据表3的数据,文、理科学生对学校教学现状满意度是否存在差异?研究者得出的结论
是否正确?为什么?
主考官甲:请坐!介绍一下自己,好吗?
小李:您好,我叫李华。我对软件开发很感兴趣,同时作为班团干部也参与、组织了不少社会活动。这是我的成绩单和个人简历,请您过目。
主考官甲:你了解我们公司吗?
小李:贵公司是国内著名的电讯公司,我从上大学起就十分向往毕业后到贵公司工作。我认为到贵公司工作能最大限度地展示我的才华,我不怕吃苦,就怕无事可做。
主考官甲:你学过的课程与我们的工作有什么关系?
小李:计算机技术的广泛采用是电讯业的特点和发展趋势。我们计算机专业的课程设置几乎涵盖了硬件和软件技术的主要方面,这为我们打下了坚实的理论基础,同时也使我们有较强的适应能力,前面我已说过对软件开发有兴趣,我想这方面的知识和能力也许是将来的工作需要的。
主考官乙:你对加班、出差怎么看?
小李:我近几年不会考虑结婚,没有家庭负担,加班没有问题。至于出差更是乐意的。主考官们对小李提出一系列与工作相关的问题后,告诉小李一个星期内他们将公布此次招聘的毕业生名单。
(1)、从面试的过程中可以看出,小李与该公司之间进行的是()。
A、个别面试
B、小组面试
C、成组面试
D、会议型面试
(2)、不同的面试方式各有优点,该公司采取的面试方式的优点在于()。
A、加深应聘者与面试人员的相互了解
B、有利于应聘者与面试人员建立较为亲密的关系
C、增加不同面试者之间的可比性
D、提高判断的准确性,克服个人偏见
(3)、根据主考官在面试中的提问种类,此次面试属于()面试。
A、非结构化
B、结构化
C、不直接提问
D、集成化
(4)、在这种面试的实施过程中,建立关系阶段考官应该()。
A、直接切入主题,从源头上提高面试的效率
B、给面试者核实应聘者工作水平的机会
C、提出一些无关工作的封闭式话题,帮助应聘者放松心情
D、不再引入新话题
(5)、在这种面试的实施过程中,核心阶段考官应该()。
A、提出考核问题,搜集应聘者的相关信息
B、向面试者展示友好的态度,消除其紧张心理
C、不再引入新话题
D、提出两三个开放式问题,倾听应聘者的回答
A、起点管理和结果管理相结合
B、思想教育与管理育人相结合
C、规范约束与自我管理相结合
D、系统管理与单项管理相结合
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