在运用反复性原则时,施教者错误的做法是( )。
A.设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣
B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练
C.帮助婴儿积累多种经验
D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展
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A.设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣
B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练
C.帮助婴儿积累多种经验
D.帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展
B.卫生监督必须公正、平等地使用法律
C.卫生监督过程中如有需要可不遵循卫生工作的特别规律
D.卫生监督过程中可随意行使自由裁定权
B.局部用血管收缩药,以利于鼻窦内脓液引流
C.疗程10~14天,以减少复发
D.疗程7~10天,以减少复发
B、罪刑相适应原则要求刑事立法制定合理的刑罚体系
C、罪刑相适应原则要求刑罚与犯罪性质、犯罪情节和罪犯的人身危险性相适应
D、罪刑相适应原则要求在行刑中合理地运用减刑、假释等制度
A、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
B、为确定婴儿的认知发展水平
C、对婴儿以后的成长做一个正确的定位
D、对婴儿的社会行为的发展做评估
A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
B、不同年龄阶段的婴儿在各个领域中的特征性行为表现
C、相同年龄阶段的婴儿在特殊领域中的特殊行为表现
D、婴儿在发展过程中与众不同的差异表现
A、0~3岁婴儿语言不断成熟的过程
B、0~3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C、0~3岁婴儿认知能力的提高过程
D、0~3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
A、掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B、能够编制综合性个别化发展计划
C、指导,培训,评估育婴员、育婴师
D、实施个别化教学计划
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