截止2018年,全世界有 支最好听的音乐被编排成了排舞曲目。
A.三万多
B.五万多
C.八万多
D.十万多
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A.三万多
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C.八万多
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根据《普通高中音乐课程标准(实验)》,分析下面案例片段。
在一节音乐课中,张老师正在示范如何吹奏好一段乐曲,特别是“连音、断音”的方法时,忽然有一位坐在前面名叫李凯的学生说了一句“老师,你说的方法我都知道,可是为什么我就是没有你吹奏得好听呢?”张老师马上意识到这个学生可能知道方法,但具体如何吹奏得所谓“好听”,他却全然不知,于是他提出了这个疑问。在这位学生的鼓励下,张老师把自己吹奏的秘诀进行了讲授,还对李凯同学能够根据课堂的实际情况,大胆地提出意见提出表扬,并借着这个“插曲”,邀请全班同学对吹奏“好听”的方式各抒己见,并进行分析讨论,进而激起了同学们学习演奏的热情和兴趣。虽然这节课与原本的安排并不相符,但是却取得了良好的课堂气氛和教学效果。
要求:
(1)对案例提出自己的判断。
(2)对教学过程进行客观评价。
A、被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”
B、“preparedpiano”指的是在钢琴里面放入纸屑、钉子等被需要的材料
C、“preparedpiano”具有复杂的音色
D、“preparedpiano”由于音色的复杂,注定不能展现好听的音乐
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