体育课学习形式和学习项目丰富多彩,身体练习针对性较强。下列各项练习完成后,依据你的练习体验,下列最疲劳的部位肌肉的进行恢复按摩方法对应正确的是()
A.蛙跳——抖动双腿,按摩股四头肌
B. 双手胸前传实心球——按揉颈部肌肉
C. 前滚翻——按揉胸大肌、抖动肱二头肌
D. 俯卧撑——捶打、抖动前臂肌肉
- · 有3位网友选择 B,占比33.33%
- · 有3位网友选择 A,占比33.33%
- · 有2位网友选择 C,占比22.22%
- · 有1位网友选择 D,占比11.11%
A.蛙跳——抖动双腿,按摩股四头肌
B. 双手胸前传实心球——按揉颈部肌肉
C. 前滚翻——按揉胸大肌、抖动肱二头肌
D. 俯卧撑——捶打、抖动前臂肌肉
A.蛙跳——抖动双腿,按摩股四头肌
B.双手胸前传实心球——按揉颈部肌肉
C.前滚翻——按揉胸大肌、抖动肱二头肌
D.俯卧撑——捶打、抖动前臂肌肉
A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
A.“身体动作不协调”是身体缺陷,更是安全隐患。
B.在学练过程中暴露了“身体动作不协调”的缺陷被同学嘲笑,没关系。
C.“身体动作不协调”不影响体育运动技术的学习。
D.“身体动作不协调”直接导致应激反应迟缓。
教师采用丰富多彩的形式,以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是()。
A.选择幼儿有兴趣的合适辩题
B.用恰当方式引出辩论话题
C.在教师引导下的幼儿自由参与
D.组织循序渐进的辩论学习活动
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