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提问人：网友90000002 发布时间：2023-06-18

[单选题]

小磊是七年级（1）班的学习委员,一天小磊收作业时,他的好朋友小超没有按时完成作业,小超请求小磊不要告诉老师,小磊经过反复考虑,最终还是向老师说了此事。因为小磊懂得友情是（）

A.需要忠诚和信任,否则会失去自己的朋友

B.需要理解和支持,要宽容朋友的一切过错

C.需要讲原则的,坚持原则才是对友谊负责

D.一种亲密的关系,要维护朋友的一切利益

参考答案

简答题官方参考答案（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）

C、需要讲原则的,坚持原则才是对友谊负责

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ABCD

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第1题

张老师认为小明聪明学习好，小磊学习一般，即使他俩某次考试成绩一样，也认为小磊是碰运气对小明

则有更高期待。他俩从老师日常的言行中都能体会到这些。小明被激励学习更努力，小磊感觉老师偏心不公平，学习松懈。张老师的认知存在着（）

A．晕轮效应

B．首因效应

C．刻板印象

D．近因效应

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第2题

七年级的陈磊学习刻苦，成绩优秀。但他对集体不太关心，集体的任何活动都不愿参加，也不愿意为班级服务。如果你是陈磊的同学，你会对他说（）

A.集体中没有旁观者，人人都要积极参与集体的建设

B.学习好坏是靠自己的努力，和集体无关

C.有自己鲜明的个性，值得赞赏

D.走自己的路，让别人去说吧

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第3题

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于____

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

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第4题

进入初中后，小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习，根据奥苏伯尔的理论，小磊的学习动机属于()。

A.认识内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.生理内驱力

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第5题

小雪是七年级（1）班的语文科代表,一天收作业时,好朋友小丽没有按时完成作业,小丽再三请求小雪不要上报给老师,但小雪还是向老师报告了此事。小雪这样做是因为友谊需要（）

A.关爱和呵护

B.忠诚和信任

C.理解和宽容

D.原则和底线

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第6题

下列情况中能够表现集体良好氛围的是（）①在七年级（1）班的班会上每个同学都会积极建言献策②张明昨天放学路上把脚崴了，他们班的男生争相背他上楼梯③王红组英语好，小艳组数学好，这两个小组结成“互助学习”小组④七年级（3）班部分同学每当课间都会在教室高声说笑、你追我赶，热闹非凡

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题

小磊在职业学校学习畜牧善医专业。毕业后,聪明好学的他在宠物店工作的同时,还留意行业发展态势,为自己创业做准备。通过网络信息收集,在日常信息筛选以及与顾客接触过程中,他发现英国的边境牧羊犬十分符合顾客的需求,因此,小磊决定从繁育、销售起步,引进两条边境牧羊犬 ,迈上了专业养犬的创业之路。随着犬种数量增多,他建立了繁殖基地,加人了 “欧犬业联盟”,并参加各种比赛,提高了知名度。同时,根据网络需求信息,他及时开办了宠物会馆,经营各种宠物用品,承办宠物寄养业务。如今的小磊已经成为远近闻名、有相当实力的“犬老板”。小磊的成功经历告诉我们 :

A.所学专业与职业生涯发展密切相关

B.关注行业发展动态，能找到个人发展机遇

C.从自己熟悉的行业起步，是迈向成功的法宝

D.能发挥个人所长，中职生也能创业

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第8题

七年级（1）班的小冰同学被评为“优秀学生干部”，大家问她秘诀时，她说：“没有什么秘诀，我只是学习了我们班小欢的真诚热情、小雅的认真负责、小静的谦虚沉稳、小哲的勇敢担当。”小冰的这一系列“学习”说明（）

A．①集体生活为我们搭建起与他人交往的平台，有助于完善自我②人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源③个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大④学习他人的优点，有助于我们在集体中涵养品格、发展个性B．①②③C．①②④D．①③④E．②③④

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第9题

小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不恰当的做法是()。

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学

C.告诉小成尽量远离小磊

D.帮助小成学会悦纳自己

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第10题

小成脸上有一块较大的胎记，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的绰号，小成很伤心。对此，教师不正当的做法是()。

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学

C.告诉小成尽量远离小磊

D.帮助小成学会悦纳自己(2017上半年教师资格《小学综合素质》试题)

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第11题

小成脸上有一块较大的太急，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。对此，老师不恰当的做

法是()

A.要求小磊向小成道歉

B.教育小磊要尊重同学

C.告诉小成尽量远离小磊

D.帮助小成学会悦纳自己

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