题目内容
（请给出正确答案）
有关学与思的关系，理解正确的有
A学习是思考的前提和基础
B思考是学习的融会和创新
C学习与思考是治学的两项基本功
D学习与思考必须统一起来
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A. 辅助语言是一个容易的提供病人信息的方式
B. 持续的目光接触往往是听者情绪反应强烈的表现
C. 由于面部表情是动态的，所以它不是信息来源的重要渠道
D. 医务人员和患者交谈，应保持固定的距离
E. 即使是亲密友好的会见，也不要有身体上的接触
A、提出人是“现实的人”，有着现实的物质利益需求
B、提出人通过劳动满足自己的物质需求
C、主张人是社会关系的承担者
D、主张人既有自然属性也有社会属性
A. 现实是理想的基础，理想是未来的现实
B. 理想和现实是对立统一的关系
C. 在一定的条件下，理想和现实可以相互转化
D. “理想”和“现实”的矛盾冲突，属于“实然”和“应然”的矛盾
1、 教学材料：八年级思想品德《诚信的智慧》。
诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，但做到诚信的具体条件又是非常复杂的。我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。
对人诚实与尊重他人隐私，往往相互关联且常常发生冲突。面对这一两难选择，我们该正确把握二者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。我们应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、良好沟通的基础。尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公开，也是我们在交往中应有的品德。当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况，妥善处理。
诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就不应该撒谎。然而，我们生活的环境是多变的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们，隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护诚信的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。
诚信的核心是善。尽管诚信问题上有各种复杂情况，但只要我们正确理解诚信，与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
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