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提问人:网友18***192
发布时间:2022-01-06
[主观题]
治国的根本途径不在于大赦,而在于推行教化。()
治国的根本途径不在于大赦,而在于推行教化。()
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治国的根本途径不在于大赦,而在于推行教化。()
A.素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义
B.素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷
C.音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大
D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道’
A.素质教育不等同于培养个体的才艺,还具有更深层的意义
B.素质教育在实践中变了味,背离了国家推行素质教育的初衷
C.音体美教育只能培养个体的才艺,对提升其素质帮助不大.
D.真正的素质教育在于培养个体健全的人格和生存、生活之道
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