种玉米、做豆腐、蒸慢头……某校组织学生开展为期一周的学农实践活动。小文在随笔中写到,下地劳作虽然很艰辛,但我们都没有退缩。脚下的耕地险上的汗水都证明了勤劳的双手能够换来累累硕果。学农一周,影响一生。参加学农实践活动有利于()①认识体力劳动艰辛,感受劳动有高低贵贱之分 ②懂得劳动最光荣,崇尚劳动,尊重劳动者③掌握科学文化知识,考取自己理想的学校④培养劳动习惯,促进全面发展,成就美好生活
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.举例子
B.列数字
C.下定义
D.作比较
该案例主要反映了德育方法中的哪一种?其基本概念和优点如何?联系实际谈谈这种德育
方法运用时的具体要求。
疾病控制中心,对某校高中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查,抽样的方法为分层抽样(按比例抽样)若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780,样本容量为84,则应从高二年级抽样的学生人数为多少?()
A.24
B.26
C.28
D.30
疾病控制中心,对某校高中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查,抽样的方法为分层抽样(按比例抽样)若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780,样本容量为84,则应从高二年级抽样的学生人数为多少?()
A. 16
B. 17
C. 18
D. 20
A.减轻学生的课业负担,缓解学习压力
B.从小学会自立自强,争做家庭小主人
C.让学生明白洗脚是孝敬父母的最佳方式
D.体会父母辛苦,培养孝敬父母的美德
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