30年前日本遭遇能源危机,这个资源匮乏的岛国不是被动地应对——在油价高起时节制消耗,在油价低廉时
可以推知,日本应对能源危机的主动策略是()。
A. 汶川地震破坏巨大的信息在社会上没有广泛传播
B. 有关地震谣言的危害要远远大于地震本身的危害
C. 我国政府对待汶川地震信息一事处理得非常及时
D. 信息透明、公布及时,可防止谣言的产生及传播
可以推知,日本应对能源危机的主动策略是()。
A. 汶川地震破坏巨大的信息在社会上没有广泛传播
B. 有关地震谣言的危害要远远大于地震本身的危害
C. 我国政府对待汶川地震信息一事处理得非常及时
D. 信息透明、公布及时,可防止谣言的产生及传播
A.油价高起时节制消耗,油价低廉时恢复无度消费
B.改变能源使用方式,以非稀缺能源代替稀缺能源
C.调整经济增长发力点,改变过分依赖能源的缺点
D.改变消费观念,加强环保意识,提高能源利用率
可以推知,日本应对能源危机的主动策略是:
A.油价高启时节制消耗,油价低廉时恢复无度消费
B.改变能源使用方式,以非稀缺能源代替稀缺能源
C.调整经济增长发力点,改变过分依赖能源的缺点
D.改变消费观念,加强环保意识,提高能源利用率
A.城市发展遭遇瓶项引起反思
B.人居环境恶化
C.资源匮乏
D.社会备界有识之士的宣传与抗争
A.矿产、森林资源丰富
B.资源丰富物尽其用
C.土地、森林资源匮乏
D.注重资源循环利用
阅读以下材料,回答问题。
通过贯穿全戏的时间概念“三十年前”(让学生找出第一场戏中“三十年前”共出现12次)来深入了解周、鲁两人特殊的关系。教师提供材料:周朴园——某煤矿公司董事长,五十五岁。
周蘩漪——其妻,三十五岁。周萍——其前妻鲁侍萍生子,年二十八。周冲——蘩漪生子,年十七。鲁贵——周宅仆人,年四十八。鲁侍萍——其前妻,某校女佣,年四十七。鲁大海——侍萍与前夫周朴园之子,煤矿工人,年二十七。鲁四凤——鲁贵与侍萍之女,年十八,周家使女。
这是曹禺在序幕中明确写出的人物关系表。教师问:从这表中你能看出什么奥妙吗?
明确:鲁侍萍被周家赶走是发生在27年前。
教师问:那作者为什么反复强调30年前,难道是作者记错了吗?
教师再提供解读视角:凡是你不想记忆的东西,你总是会忘记的。——[奥地利]弗洛伊德(投影)
提示学生可用心理学分析法来说明周、鲁确实存在过真实的爱情。因为对他们而言,27年前是一个悲惨的时刻,根据弗洛伊德的推论,他俩潜意识里都记住的是30年前到27年前之间的三年幸福生活,所以他们对话中反复出现的是“三十年前”这个时间概念,并不是作者记错了,而是更逼真地写出了人物的心理。从一个侧面反映了作者语言水平的高超。
这是某位高中语文教师在教学《雷雨》一课时的一段教学过程,以下有关这段教学,说法不正确的一项是()。
A.“三十年前”这个时间有丰富的意蕴,同时又是学生容易忽略的地方,教师能够抓住这一个点引导学生解读文本,体现了教师对戏剧精妙语言的准确把握
B.学生容易忽略的地方,才更容易让学生产生陌生感、新奇感,表现出对知识的新奇感,故也总是能够在教师引导下品出个中滋味来
C.找对语言点后.教师适时引入补充资料,体现了教师充分利用资源在课堂上充分发挥引导者的作用
D.若全让学生品味“三十年前”,则学生会因为资料的匮乏很难品出什么,而教师巧妙地引入“人物关系表”,恰当地帮助学生深入理解了文本,链接的材料补充了文中的空白,为学生的理解搭了桥
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