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提问人:网友hhhh7118 发布时间:2022-01-06
[单选题]

新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功.这是反映二者在()的差异.

A.课时计划

B.教学过程

C.课后评价

D.教学策略

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1天前
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更多“新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课堂管理问”相关的问题
第1题
新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的()。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式

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第2题
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映
二者在()方面的差异。

A. 课时计划

B. 教学过程

C. 课后评价

D. 教学策略

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第3题
在课后评价时,专家教师和新教师关注的焦点不同:研究发现,__________更多地关注课堂中发
生的细节

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第4题
新教师更多关注课堂中发生的细节,专家教师则多谈论学生对新材料的理解情况,很少谈论课
堂管理问题和自己的教学是否成功。这是反映二者在下列哪一方面的差异()

A.课时计划

B.教学过程

C.课后评价

D.教学策略

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第5题
新教师课后评价比专家教师更多地关注() A.学生对新教材的理解 B.课堂中值得注意的

新教师课后评价比专家教师更多地关注()

A.学生对新教材的理解

B.课堂中值得注意的地方

C.课堂中的细节

D.目标的完成情况

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第6题
新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________ 。 A.活动B.细节C

新教师的课后评价要比教师更多的关注课堂中发生的__________ 。

A.活动

B.细节

C.经验

D.形式

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第7题
在课后评价时.新教师比专家教师更多地关注课堂中发生的_______。

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第8题
专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异。在以下呈现的四个选项中,属于新教师表
现出来的教学活动特点的是()。

A.教学的细节方面由学生的行为决定

B.课堂规则明确并能坚持执行

C.具有丰富的教学策略并能灵活运用

D.课后评价集中关注上课的有效性

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第9题
专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异,在以下呈现的四个选项,属于新教师表现
出来的教学活动特点的是()。

A.教学的细节方面由学生的行为决定

B.课堂规则明确并能坚持执行

C.具有丰富的教学策略并能灵活运用

D.课后评价集中关注上课的有效性

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第10题
以下说法中,错误的是()。

A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性

B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法

C.专家型教师往往较注意课堂的细节

D.专家型教师有丰富的教学策略

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