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A.元老
B.根本
C.通“愿”，忠厚
D.通“源”，水源
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(一)孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”(《論語·季氏》)
(二)孔子曰：“益者三樂，損者三樂。樂禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣。樂驕樂，樂佚遊，樂宴樂，損矣。”(同上)
(三)子曰：“小子何莫學夫詩?詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠之事君;多識於鳥獸草木之名。”(《論語·陽貨》)
(四)所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色。此之謂自謙。故君子必慎其獨也。小人閒居爲不善，無所不至，見君子而後厭然揜其不善而著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣?此謂誠於中形於外。故君子必慎其獨也。曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴乎!”富潤屋，德潤身，心寬體胖，故君子必誠其意。(《禮記·大學》
(1)(蓋)有之矣，我未之見也。(《論語·里仁》)
(2)陳涉少時，(嘗)與人傭耕。(《史記·陳涉世家》)
(3)陳涉王，(凡)六月。(《史記·陳涉世家》)
(4)臣願(頗)採古禮，與秦儀雜就之。(《史記·劉敬叔孫通列傳》)
(5)朕在位(僅)將十载，實賴忠賢左右，克致小康。(《舊唐書·劉太真傳》)
(6)良殊大驚，(隨)目之。(《史記·留侯世家》)
(7)[郅都]嘗從入上林，賈姬如厕，野彘(卒)入厕，上[漢景帝]目都，都不行。(《史記·酷吏列傅》)
(8)紂貴爲天子，死(曾)不若匹夫。(《史記·淮南衡山列傳》)
(9)憶昨元和初，(忝)備諫官位。(白居易《傷唐衢二首》)
(10)且庸人(尚)羞之，况於將相乎?(《史記·廉頗藺相如列傅》)
(11)煢煢孑立，形影(相)弔。(李密《陳情表》)
(12)獨坐幽篁裏，彈琴後長嘯。深林人不知，明月來(相)照。(王維《輞川集·竹裏館》)
①大王來何操?(《史記·項羽本紀》)
②以吾一日長乎爾，毋吾以也。(《論語·先進》)
③吾誰與爲鄰?吾無糧。(《莊子·山木》)
④保民而王，莫之能禦也。(《孟子·梁惠王上》)
⑤匈奴必以我爲大軍之誘，不我擊。(《漢書·李廣傅》)
⑥僑聞君子非無賄之難，立而無令名之患。僑聞爲國非不能事大字小之難，無禮以定其位之患。(《左傳·昭公十六年》)
⑦宋何罪之有?(《墨子·公輸》)
⑧每自比於管仲、樂毅，時人莫之許也。(《三國志·蜀書·諸葛亮傅》)
⑨今有固車良馬於此，又有奴馬四隅之輪於此，使子擇焉，子將何乘?(《墨子·魯問》)
⑩若不憂德之不建，而患貨之不足，將吊不暇，何賀之有?(《國語·晉語八》)
阅读《送东阳马生序》一文选段，完成5—9题。（15分）
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
5．下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（ ）
A．足肤皲裂而不知 B．执策而临之 C．学而不思则罔 D．出淤泥而不染
6．下列加点词意思相同的一组是（ ）
A． 烨然若神人 B．腰白玉之环 C 右备容臭 D．主人日再食
判若两人 腰缠万贯 臭气相投 再接再厉
7．翻译文中画线的句子。
①至舍，四支僵劲不能动。
②盖余之勤且艰若此。
8．下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
9．请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语：① ②
A、冬，晉文公卒。（《左傳 · 僖公三十二年》）
B、是非君子之言也。（《禮記 · 檀弓上》）
C、南冥者，天池也。（《莊子 · 逍遙遊》）
D、桓公九合諸侯，不以冰車，管仲之力也。（《論語 · 憲問》）
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