题目内容
（请给出正确答案）
教师在预防口腔教学中，都是强调临床控制交叉感染的重点是
A．手部的消毒
B．空气的消毒
C．地表的消毒
D．机头的消毒
E．废物的处理
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预防口腔医学教学中，教师强调临床控制交叉感染的重点是
A．手部的消毒
B．空气的消毒
C．地表的消毒
D．机头的消毒
E．废物的处理
A.交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法
B.可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展
C.通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长
D.交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间
预防口腔医学教学中，老师强调临床控制交叉感染的重点是
A、空气的消毒
B、手部的消毒
C、地表的消毒
D、机头的消毒
E、废物的处理
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