题目内容
（请给出正确答案）
A.以多餐的方式提供他们在生理与情绪上的补充
B.用一些不具威胁性或低威胁性的活动来鼓励他们来玩保护自己的游戏
C.告知家长，在孩子睡前要多安排一些睡前活动，以建立更高的安全感
D.多给予孩子身体的拥抱与接触
参考答案
更多“教师在灾后从事对学前阶段的儿童子心理辅导工作时可采取()。”相关的问题
A.让班上分为几个小团体，让他们谈谈救灾防治的工作
B.设定专题讨论，让学生能先有系统的搜集数据后，加以报告与讨论
C.认识「创伤后的心理重建」的意义与价值
D.艺术活动的表达，鼓励学生从事绘画、音乐、话剧等活动
B、家庭成员要创造温馨和谐的家庭氛围，教养态度要一致
C、父母和教师要树立科学的儿童教育观，创设和谐的教育环境，促进儿童心理的健康成长;加强自我心理卫生保健，提高自身的心理素质，以健康的人格影响孩子
D、幼儿园要重视儿童的问题性教育，提高其心理素质和能力，开展心理辅导(人格辅导、学习辅导、生存辅导)，促进学前儿童心理健康
A.该诗情感浓厚、意蕴丰富，适合运用情境导入
B.教师用琵琶曲来渲染氛围，唤起学生情感共鸣
C.凄冷的画面一下子将学生引入沉闷凄冷的氛围
D.导入能成功引出课题。离不开教师的适时引导
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