下列有关分解纤维素微生物的分离的叙述,不正确的是()
A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵
B.对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,还需进一步鉴定
C.纤维素酶的测定方法,一般是对消耗的纤维素进行定量的测定
D.纤维素酶是一种复合酶
A.纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵
B.对分解纤维素的微生物进行了初步筛选后,还需进一步鉴定
C.纤维素酶的测定方法,一般是对消耗的纤维素进行定量的测定
D.纤维素酶是一种复合酶
A.鉴别培养基中的CMC—Na能为纤维素分解菌提供碳源
B.纤维素分解菌的选择培养基只能以纤维素粉作为唯一碳源
C.两种刚果红染色法筛选出来的目的菌不一定都能分解纤维素
D.实验可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的目的菌
A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵
B. 用刚果红染色法筛选出土壤中的纤维素分解菌
C. 平板划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落
D. 稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目
A.在全营养的培养基中,筛选大肠杆菌
B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
C.用纤维素为唯一碳的培养基,筛选能够分解纤维素的微生物
D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物
A.在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌
B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物
D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物
A.在全营养的LB培养基中,筛选大肠杆菌
B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物
C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物
D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物
A.白蚁在系统发育上与蟑螂的亲缘关系比较远,而与蚂蚁比较近;
B.白蚁的肠道内共生有多种能分解纤维素的微生物
C.白蚁在进化过程中发展出了菌圃培养技术
D.白蚁的巢穴内共生有鸡枞菌
A.玉米和玉米螟之间的关系是一种互生关系;
B.体表正常微生物菌群与人体间的关系是一种互生关系;
C.土壤中的纤维素分解菌和固氮菌之间的关系是一种互生关系;
D.红嘴牛椋鸟与斑马、水牛、河马等动物之间的关系是一种互生关系。
A.经高压蒸汽灭菌的培养基所倒平板和接种后培养时的平板均要倒置
B.若要判断选择培养基是否起到了选择作用,需设置未接种的牛肉膏蛋白胨培养基作对照
C.接种土壤微生物稀释液时,平板划线法可以采取连续划线的方法使微生物均匀分布
D.选择菌落数在30-300间的所有平板进行计数,以平均数为实验结果
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