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提问人：网友cookit 发布时间：2022-01-06

[单选题]

【多选题】本课程在教学实施上设计的“探究式翻转课堂+自办式项目实战”教学模式的目的是（）？

A.促进知识的内化吸收

B.提升学习效果

C.提升课程设计的新意

D.提高知识的转化率

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第1题

我们本课程就是采用（）模式开展教学

A.情景式

B.启发式

C.混合式教学

D.翻转课堂

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第2题

微课程教学法认为：传统教学学习知识主要在课堂，内化知识主要在课外；翻转课堂学习知识主要在课外，内化知识主要在课堂。

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第3题

翻转课堂的设计方法包括哪些

A.前置预学，诊断评价

B.针对教学，内化知识

C.巩固深化，总结评价

D.反思分享，拓展提升

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第4题

翻转课堂把传统教学关于学习知识与内化知识的时空排序正好颠了个倒。所以，我们说翻转课堂颠倒了“学习知识、内化知识”原有的时空排序，是一种全新的教学方式。

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第5题

在翻转课堂中，教师的角色是（）。

A.知识的灌输者

B.课堂活动的组织者

C.学生学习的促进者

D.教学的指导者

E.课程视频的设计制作者

F.课堂的权威

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第6题

微课程教学法系统设计的主要特点包括：

A.是翻转课堂本土创新的设计方法。

B.属于学习设计范畴。

C.重点是系统最优化地组合教学要素。

D.目标与成果是促进超常规高效的自主学习发生，促进学生内化知识、拓展综合能力、发展核心素养。

E.中国特色的学习设计方法

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第7题

翻转课堂的教学设计应该注意哪些问题？正确的选项是（)。

A.翻转课堂的教学内容何处内容适合翻转，要翻转几次

B.翻转课堂应该有哪些教学活动？如何组织

C.翻转课堂的学生如何分组

D.翻转课堂的教学如何达到课程的教学目标

E.学时数

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第8题

翻转课堂颠倒了：

A.“学习知识、内化知识”原有的时空排序，是一种全新的教学方式。

B.师生关系。

C.教学理念。

D.上下关系。

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第9题

本课程我们拟采用的教学方法是（）。

A.传统教学

B.翻转课堂

C.在线教学

D.多媒体辅助教学

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第10题

山东潍坊市昌乐一中开展的信息技术教学实验是：A: IPad合作探究B: 项目学习C: 翻转课堂

山东潍坊市昌乐一中开展的信息技术教学实验是：

A: IPad合作探究

B: 项目学习

C: 翻转课堂

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