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A.张老师缺乏心理调适能力
B.张老师家人缺乏体谅之心
C.张老师的情绪反应很正常
D.张老师善于转移负性情绪
A.张老师缺乏心理调适能力
B.张老师家人缺乏体谅之心
C.张老师的情绪反应很正确
D.张老师善于转移负性情绪
A.个体在择业选择上出现了明显的价值观念冲突、心理矛盾，难以做出选择的现象
B.个体在面临职业选择时产生的一种紧张不安的、强烈且持久的情绪体验，并引起相应的生理和行为改变
C.个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态
D.在择业过程中，对自己的潜能优势缺乏了解、缺乏自信心、缺少勇气、惧怕失败、不敢竞争、主动示弱
下列有关青少年的说法错误的是（）。
A.从生理观点来定义．青少年是指生理各方面快速发育。即将具有生育能力的时期
B.青少年是由儿童世界转向成人世界的过渡期，是个体从不成熟转变至成熟的发展阶段
C.从心理观点来定义。青少年是指心智达到一定的成熟状态，具有形象思维能力．且情绪较稳定
D.社会学观点认为，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定
A.心理疲劳是指由于人的生理机制局限性而引起的疲劳
B.生理疲劳与心理疲劳之间并无必然联系
C.作业疲劳不受个体情绪和态度的影响
D.工作环境是引发疲劳的最客观也是最直接的原因
A.研究玩家策略过程与游戏设计存在的联系
B.效评估情绪和心理的工作负荷
C.检测玩家自己都没有意识到的情绪和身体信号
D.一定程度上更客观地显示的玩家反应
A.直接作用于躯体的理化与生物学刺激物
B.个体因认知水平、价值观念、宗教信仰、伦理道德所致的强烈的心理冲突和情绪反映;动机与行为之间的矛盾及个性方面的缺陷
C.重大生活性应激事件;日常生活困扰;工作有关的应激及生存环境应激
D.因语言、风俗、习惯、生活方式、宗教信仰等引起应激的刺激或情境
心身疾病的特点是
A、遗传素质及早年经历所造成的心理和生理的易感趋向，是决定器官病变的重要因素
B、生活中的不良遭遇不会影响器官功能
C、特殊的心理特征与正常或异常的生理特征无关
D、情绪紧张时躯体症状缓解
E、与微量元素缺乏有关
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