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提问人:网友90000002 发布时间:2023-06-17
这篇文章的题目是“我的人生很美好”,请问,下列哪一个选项不是作者感觉“很美好”的原因。()
[单选题]

这篇文章的题目是“我的人生很美好”,请问,下列哪一个选项不是作者感觉“很美好”的原因。()

A.家人真诚的称赞

B.姨丈正向的态度

C.自我的了解和接纳

D.和双胞胎妹妹的表现比较

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D、和双胞胎妹妹的表现比较
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第1题
下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。(14分)一件委

下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记,请仔细阅读这篇习作,然后完成后面的题目。(14分)

一件委屈的事

今天早上,妈妈一边给了我一块钱,一边说:“今天我有事,你自己去买早餐。”说着,就打开门出去了。

过了一会儿,我出去买早餐。走在楼梯上,突然听见一声比一声高的哭声。我走过去一看,原来是一个小孩,他的右手受了小伤。我很可怜他,心想:我给他买一张创可贴吧。可是一张创可贴要一元钱,给他买了,我不就没早餐吃了吗?孩子的哭声越来越大,我还是去了旁边的商店,我对老板说:“我买一张创可贴,给那个小孩用的。”说完,指了指那个小孩。老板给了我一张创可贴,我去给小孩贴上。刚贴好,一个女人不知从哪里出来,对我骂:“你是谁家的孩子,竟然把我家的孩子弄哭了,告诉你的家长去!”说着抱起孩子走了。我一听,立刻哭了。过了一会儿,我哭不出来了,心想:我做了一件好事,应该高兴才对。于是我高高兴兴地朝学校的方向走去。

(1)对这篇习作进行比较全面的评价。(8分)

(2)为这篇习作写一则简短的评语。(5分)

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第2题
这篇文章要告诉我们()

A.外婆很关心我

B.我有探究的精神

C.珍惜时间的重要

D.我逐渐长大,一直在关注太阳

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第3题
以下是一位初中语文教师有关《散步》一课的总结环节设计片段(节选),阅读并回答问题。回归生活:这篇文章之所以会打动我们,肯定和我们的生活、我们的内心有关,现在让我们回归生活,回归内心,问问自己,我为什么会被它打动。(1)在我们的现实生活中,被亲情感动过吗?(2)在我们的生活中,三代人一同散步的场面多吗?总结:通过学习本文,我们懂得了要珍惜亲

A.回归生活环节的设计很有道理,学生阅读表现“亲情”和“生命”意识的文章,定会触动生活中的某种感受,“回归生活”十分必然、自然、天然

B.回归生活这个环节的设计很有意义,可把学生的意念和情感提高一步,对于树立人生中的美好情感、为人道德和责任意识,将发挥一定的作用

C.两个关于“回归生活”的启发性问题,问题过于简单,不利于学生思维的拓展,是毫无意义的提问

D.从思想情感和学习方法两个方面作总结,符合本节课教学的实际;但由于前面“回归生活”的设计欠缺深度,总结的内容缺乏应有的光彩

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第4题
你学习《中华经典与高雅人生》课程后,一定要结合自己工作和生活实际,写一篇谈体会和收获的文章。要
求是: 1. 必须自拟文章题目; 2. 从这门课程讲课的视频中,要求你必须在“弘扬经典中的传统美德——自强”这章中选1段经典,还要在“弘扬经典中的传统美德——爱国”这章中选1段经典,将这两段经典原文运用到你的这篇作文中。引用这两段经典的先后顺序由自己安排 3. 这篇作文要求400——500字,不可少于400字,不要多于500字。

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第5题
朗读短文() 作品 51 号——《一个美丽的故事》 有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,
学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得很动人。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短。只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明,”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。” 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情地朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天:那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要 // 送给您一件礼物。” 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。 是的,智力可以受损,但爱永远不会。——节选自张玉庭《一个美丽的故事》

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第6题
下面对《味蕾上绽放的爱》这篇文章的理解,最为恰当的一项是()

A.文本以母亲做的咸花生为线索,记叙了我对母亲的想念

B.本文描述的两件事都暗含了种种人生百态、酸甜苦辣

C.本文以味道为线索,主要对作者与友人喜欢吃的菜的味道进行描写,借物喻人

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第7题
下面的句子,哪些是连谓句,哪些是兼语句,哪些两者都是不是?为什么?(50分) 例:没有人找你。是兼语句,是兼语短语独立成句。其中“人”做“没有”的宾语和“找”的主语。 1. 你不相信我住在这里吗? 2. 我催着他干活。 3. 我瞒着他干活。 4. 这些天他天天看书写文章。 5. 这篇文章读起来很吃力。
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第8题
我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。
请以在我的世界里,一切都很美好为题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选;(2)不少于600字
我们的生命经历完全是我们自己造就的,我们的一思一念都在创造我们的未来。生活永不停滞,每一个时刻都是新生的、新鲜的。我欣喜地发现:在我的世界里,一切都很美好。

请以在我的世界里,一切都很美好为题目,写一篇文章。

要求:(1)文体自选;(2)不少于600字

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第9题
请你找出下列句子中没有语病的一项()

A.通过对第一单元课文的学习,使我明白了亲情的美好与可贵

B.在自我介绍时,他说自己很早就对物理和化学两门学科产生了兴趣

C.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹

D.我怀着激动的心情注视和倾听着来自南航大学的研究生关于飞机发动机原理的报告

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第10题
大凡做文章必须切题,文不对题,大概这篇文章总做得好,然而可惜矣。小时跟一位儒师佛堂念书,据说这个庙里常爱闹鬼,九龄童子听讲半部鲁论,也曾执笔学为文章,但老师总是说可惜题目做得不对,言下很是叹息,有一回简直责备我连篇累牍尽是鬼话。那么换一个题目怎么样呢,就算做的是一篇鬼话不就好了吗?可惜小孩子总是怕挨打,一点也不敢撒野,这一句言之成理的话就不晓得说了。上面这段文字出自哪一篇作品?

A.《莫须有先生坐飞机以后》

B.《纺纸记·楔子》

C.《呼兰河传》

D.《桥》

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第11题
从以下文章的题目来看,()不属于总结这种文体?

A.关于涉及破坏市人民公园生态建设项目查处情况的报告

B.抓典型引路,扩大订阅覆盖面——我们是怎样做好《湖南日报》订阅工作的

C.我以我血写人生——信息调研工作的几点体会

D.湖南广播电视大学农民大学生培养工作总结

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