开展民族团结进步创建,要以促进各民族“三交”为根本途径,正确处理差异性和共同性的关系。这里的“三交”是指()
A.交往、交流、交融
B.交往、交流、交心
C.交往、交流、交会
A.交往、交流、交融
B.交往、交流、交心
C.交往、交流、交会
A.促进各民族交往交流交融
B.铸牢中华民族共同体意识
C.实现中华民族伟大复兴的中国梦
D.共同繁荣发展
A.“三个离不开”
B.“五个认同”
C.铸牢中华民族共同体意识
D.民族团结
A.共居共学共事共乐
B.共居共建共事共乐
C.共居共亲共事共乐
A.“跟党迈进新时代,同心共筑中国梦”
B.“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”
C.“中华民族大团结,同心共筑中国梦”
促进各民族大团结,要()。
A继续广泛深入地开展好民族团结宣传教育和民族团结进步创建活动
B进一步提高少数民族流动人口服务和管理水平
C妥善处理涉及民族因素的矛盾和纠纷
D进一步打好反分裂斗争的主动仗
A.祖国观
B.民族观
C.文化观
D.历史观
A.坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向
B.坚持以加强各民族交往交流交融为根本途径
C.坚持以“中华民族团结一家亲同心共筑中国梦”为总目标
D.坚持依法治理民族事务促进民族团结
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台,深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动,推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材,规范课程设置,将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究,开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
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