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更多“1、所有同学：撰写个人本周学习报告——面对的问题？选学教材和内容（概述），研讨与行动结果 2、项目经理：报告本组成员构成情况，对选定的项目进行书面“立项报告（1000字以内）” 3、在研讨课堂报告工作…”相关的问题
完成“研讨活动-（1-10）”的课堂报告PPT在线提交与互评。本次作业需要提交你在“研讨活动-（1-10）”中所做的课堂报告PPT，且需在word文件中认真归纳和总结你所做报告中计算化学所涉及的主要知识点，并参与其他相应同学课堂报告的互评活动。 注意：按照下列统一格式提交作业的相应内容和文件，提交作业后及时参与互评！ 提交作业的界面如下：
提交作业的统一格式为： （1）在提交作业的文本框内输入 报告题目： 课程进度： 报告摘要： 报告人：（姓名） （2）在上传附件中上传下列文件夹 上传附件文件夹包括3个文件：1个文件是以你报告题目命名的PPT类型文件；另一个文件是将你的PPT转化为PDF类型的文件；第三个文件是你课堂汇报的word文档（课堂汇报的讲稿内容，主要是你报告内容知识点的概括总结，报告内容的参考文献）；所有文件的文件名都与你报告的题目相同。然后将三个文件放在同一个压缩文件夹中，压缩文件夹按照统一命名格式：计算化学自主学习总结汇报（1-10）PPT－学号，最后将压缩文件上传，到此作业提交结束。提交作业后要注意互评期限，只有及时互评所有同学的报告才能获得相应成绩。
请根据本周的学习内容，在“学校信息化规划（V4）”方案的第四版的基础上，完善“学校信息化规划”具体方案,包括方案的大框架和具体项目的详细规划，形成“学校信息化规划（V5）”方案的第五版。提供V1和V5两个版本，并有前后对照的自我反思：有哪些变化，有哪些改动？为什么如此改进？ 学校信息化发展项目V5 项目名称 项目总体目标 项目基本概述 项目实施条件分析 技术条件 师资条件 其它 项目实施过程设计 技术层面 师资层面 其它 实施过程 （说明：此部分需要重点描述任务序列） 项目 实施 问题 诊断 与 处理 问题 （说明：此部分可以描述可能遇到的问题或实施过程中遇到的问题） 措施 （说明：此部分可以描述拟解决措施或实施过程中的解决措施） 项目执行 过程记录 （说明：此部分需要重点说明在项目中关注的技术要素） 项目实施 效果分析 （说明：此部分需要重点说明影响项目效果的因素） 技 术 应用反思 （说明：此部分需要重点说明技术是否真正促进教学） 注意 1.作业模板可在“本周总结”中下载。 2.完成后，将文件命名为“省名+所属学校类别+项目名称+V5”（例如，“江苏省中学_定格动画 V5”），以附件的形式提交作业PDF版本。 3.作业截止日期为8月19日23:00。 评价基础指标 方案前后改进明显 4分 能凸显信息化主题 4分 工作整体思路清晰 4分 具体方案便于行动 6分
上述教学案例中，教师采用了哪种教学方式，这种教学方式具有什么特点？
根据本周学习内容，对给定的学位论文按照“北京联合大学毕业学位论文格式要求”进行排版。完成论文排版的前六步，具体如下： 一、 页面布局 二、 论文整体结构规划 三、 段落样式与多级标题 四、 设置页眉、页脚与页码 五、 自动生成目录 六、 自动为图、表编号 详细要求如下： 1、我们给每位同学分配了互不重复的待排版学位论文作业素材，文件位于课程百度网盘链接http://pan.baidu.com/s/1eGovsHa8-Gn6jnmXdMMT_Q 提取码：7bos 在
文件夹中，存有所有90个作业素材，以每位同学的学号最后两位命名。请同学们根据自己的学号，选择对应的作业素材下载。 2、请完整完成前六步的排版工作，提交排版后的Word文档。
要求互评的同学不仅给出总分，还要给出评分表和理由，范例如下：
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