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提问人:网友huiyangbahu 发布时间:2022-01-06
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看书时,用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性

看书时,用红色笔画出重点便于阅读是利用知觉的哪种特性?()

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

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第1题

第 25 题 人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性(  )

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第2题
人在看书时,用红笔画出重点,以便于阅读,这是利用知觉的()。A.选择性特征B.整体性特征C.理解性特征
人在看书时,用红笔画出重点,以便于阅读,这是利用知觉的( )。

A.选择性特征

B.整体性特征

C.理解性特征

D.恒常性特征

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第3题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

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第4题
在英文阅读中遇到生词时,教师一般要求学生联系上下文猜测词义,而不是急于查字典。这体现了知觉的()。

A.整体性

B.理解性

C.选择性

D.恒常性

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第5题
“小学”一般指8至15岁儿童的教育,也称为“蒙学”,以学习儒家经典为主.着重儿童()。

A.生活与礼仪训练

B.识字训练

C.认知和行为处世训练

D.识字与礼仪训练

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第6题
有-种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。

A.布鲁纳

B.苛勒

C.奥苏伯尔

D.加涅

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第7题
校园文化是影响学生发展的因素之一,在课堂类型上,它属于()。

A.科学课程

B.活动课程

C.隐性课程

D.核心课程

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第8题
下列说法中,对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是()。

A.教育是一种有目的的培养人的活动.它规定着人的发展方向

B.教育,特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的

C.学校有专门负责教育工作的教师

D.教育的发展对人的发展起决定性作用。好的教育一定能培养出优秀的学生

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第9题
苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”等,这些观点体现的教学原则是()。

A.启发性原则

B.量力性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

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