题目内容
（请给出正确答案）
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
参考答案
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网友提供的答案
更多“当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时，教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的”相关的问题
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听
B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释，给学生听，结合课文中的含义讲给学生听
C.利用WinD.ows操作系统中的画图工具，用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义，让学生结合画图来理解
D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解，对不正确的再逐个给予适当的辅导
A.教师鼓励学生运用从精读中获得的知识和经验，自主阅读课本
B.每学期至少要用一半的课时学习语文读本，扩大学生的阅读量
C.教师向学生推荐语文读本中语教科书阅读单元相搭配的选文
D.以语文读本所所涉作家为基础，向学生推荐其他课外阅读篇目
A.涵盖与某个学生的特别需要相关的材料
B.提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考察
C.保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料
D.使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意
E.通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣
选出下列横线上依次填入词语最恰当的一项()
(1)当白昼的一切迷雾都 了以后，黑夜要你用另一种眼睛看这个世界。
(2)我们不能 于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。
(3)花一样的生命，一瓣一瓣地绽放她的美丽，使这个原本死寂荒凉的世界 ，充满快乐。
A.消散 沉醉 五彩缤纷
B.消逝 沉醉 姿态万千
C.消散 沉溺 姿态万千
D.消逝 沉溺 五彩缤纷
A．涵盖与某个学生的特别需要相关的材料。
B．提供高级选修课程来对某领域中选择的课题进行深入考查。
C．保证全国参加一门具体课程学习的学生可以统一地接受一套基本的阅读材料。
D．使大学课程使用的课本从个别老师的角度看令人满意。
E．通过提供生动的、写得好的阅读材料来保持学生对一门课的兴趣。
问题：试对两位教师的做法进行评论
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