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下列关于公民教育改革之目标的说法,正确的是
A.公民教育应当首先关注公民自尊观念的滋养
B.应当调整公民教育的目标,明确公民教育的公民教育的实质目标是培育什么样的公民的问题。
C.中国的公民教育改革问题首先亦或是根本,在于“人”的问题。
D.公民精神主要是指公民意识。
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A.公民教育应当首先关注公民自尊观念的滋养
B.应当调整公民教育的目标,明确公民教育的公民教育的实质目标是培育什么样的公民的问题。
C.中国的公民教育改革问题首先亦或是根本,在于“人”的问题。
D.公民精神主要是指公民意识。
B.实现更高水平的普及教育,基本普及学前教育
C.坚持教育的公益性和普惠性,形成惠及全民的公平教育
D.构建体系完备的终身教育
A.第一次教育改革中确立了中央集权的国家教育行政制度
B.第二次教育改革中确立了日本现代教育管理制度
C.《教育令》、《教育基本法》和《教育委员会法》是第二次教育改革中颁布的法令
D.第三次教育改革是在80年代初开始进行的
E.“重视个性”和“向终身学习体系过渡”是第三次教育改革的两个最基本原则
下列关于“四个全面”战略布局的说法不正确的是
A.党的十七大最早提出全面建设惠及十几亿人的更高水平的小康社会
B.党的十八大提出全面建成小康社会和全面改革开放的目标
C.党的十八届四中全会提出全面推进依法治国
D.党的群众路线教育实践活动总结大会宣示全面从严治党
A.将公民教育贯穿于其他学科。
B.将历史教育贯穿公民教育的始终。
C.加强教师素养,提高教师对现代教学技术和方法的把握。
D.在学校教育中落实具有人文关怀的人际情感关系。
A.充分发挥大众传媒对公民教育的重大导向作用
B.理论教育与实践相结合
C.促进区域间协调发展
D.国家应积极采取一系列措施调动公民参政议政的热情,积极行使自己的权利,形成良好的社会氛围
A.法治国家与非法治国家的本质区别在于法治国家的法律不仅以公民福祉为旨归,而且能够为公民福祉的最大化创造更好的条件和机会。
B.法治国家的法律应当满足某些价值性要求和规范性要求。
C.现代公民教育是法的认知与认同的必要条件。
D.在法治国的原则下,法的遵守必须是普遍的,这种普遍性涵盖空间与时间两个维度。
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