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某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班,成绩好的学生被划入快班(重点班),其他学生被划
某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班,成绩好的学生被划入快班(重点班),其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法()。
A正确,有利于因材施教
B正确,有利于资源配置
C不正确,不利于教育公平
D不正确,不利于均衡发展
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某中学将毕业班按学生期末成绩高低划分为快慢班,成绩好的学生被划入快班(重点班),其他学生被划入慢班(普通班)。该学校的做法()。
A正确,有利于因材施教
B正确,有利于资源配置
C不正确,不利于教育公平
D不正确,不利于均衡发展
A.正确,有利于因材施教
B.正确,有利于资源配置
C.错误,不利于教育公平
D.错误,不利于均衡发展(2017上半年教师资格《中学综合素质》试题)
A.15
B. 20
C. 30
D. 40
A.县级人民政府
B.县级人民政府教育行政部门
C.省级人民政府
D.省级人民政府教育行政部门
A.法院不应受理此案,因为教育局的拒绝行为既未侵犯杨某的人身权,也未侵犯其财产权
B.法院应当受理,因为这属于《行政诉讼法》第11条第1款第(8)项中规定的“其他财产权”
C.根据《教育法》第42条关于受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利的规定,被告拒绝查卷的行为侵犯了杨某的受教育权
D.原告仍可以就读于其他中学,其受教育的权利并未受到侵犯
某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的受教育权。()
某大学生某课程期中得分为75分,期末得分为85分。期中、期末成绩的比为3:7。该大学生学期总平均数是
A.72
B.86
C.82
D.80
某初级中学为追求升学率。将年级成绩最差的i名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的()。
A.人格尊严
B.隐私权
C.受教育权
D.人身自由权
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