人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间,我们称之为关键期,如果在此时给予适当的良性刺
A.劳伦兹
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.卡特尔
A.劳伦兹
B.加德纳
C.斯滕伯格
D.卡特尔
A.改造世界不是人所特有的,某些动物也具有初级的改造世界的能力
B.人的活动受思维的指导,动物的活动不受思维的指导,因而是盲目的
C.动物的活动纯属对环境的适应,这种本能性的适应可以通过先天遗传获得;而人类的活动则属于对环境的改造,它是后天形成的
D.动物的行为是消极、被动地去适应环境,而人类的行为除了适应环境外,更重要的是积极主动地去改造赖以生存的环境
A.人是具有自然和社会双重属性的
B. 社会是人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提
C. 个人与社会是统一的
D. 在一定的条件下,人是可以脱离社会而独立生存的
A.与常规物理变化和物理性反应中的质点或粒子比较,生化、生物系统中的“质点”、“粒子”是有差别、有优先次序、有选择识别的非等概、多层次和间断性、跳跃性的物质成分。
B.动物的行为有遗传的基础,并形成了一定的进化规律,但上升到意识层面的行为没有遗传基础,是环境选择赋予的;
C.占有权是动物解决争斗的“约定”默契之一,虽然某些个体强悍,也往往不通过竞争“挤掉”业已占有资源的其他个体。
D.基因的垂直转移(vertical transfer)和水平转移(horizontal transfer)均有进化意义。
E.特定类群的进化可呈现出加速趋势,在这方面结构基因变异的影响大于调节基因。
A.人是具有自然和社会双重属性的
B.社会是人生存和发展的基础,个人是构成社会的前提
C.个人与社会是统一的
D.在一定的条件下,人是可以脱离社会而独立生存的
A.人的流体智力和晶体智力在一生中都是稳步上升
B.仍在18-25岁的智力发展达到顶峰
C.童年和少年时期是某些能力发展的最重要的时期
D.该理论将智力划分为流体智力和晶体智力
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