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提问人:网友yxyfwj0820 发布时间:2022-01-07
[单选题]

在学习结果分类理论中,加涅认为对教学目标的分类就是对学习结果的分类,并提出了五种学习结果分类,以下属于这五种学习结果分类的是()。

A.言语信息

B.智力技能

C.动作技能

D.认知策略

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第2题
按加涅的学习结果分类,“说出护理学的创始人”这一教学目标属于以下哪一类学习( )

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、动作技能

E、态度学习

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第4题
加涅的教学目标分类包括()
A.态度

B.动作技能

C.言语信息

D.智力技能

E.认知策略

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第5题
奥苏伯尔的教学目标分类包括()
A.抽象符号学习

B.命题学习

C.发现学习

D.概念学习

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第6题
在学习结果分类理论中,学习者通过学习后,能记忆诸如事物的名称、符号、地点、实践、定义等具体的事实,并能在需要时将这些事实表述出来的学习结果指的是智力技能。
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第7题
提出学习结果分类理论的著名教育心理学家是美国的( )。
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第8题
教学目标的表述应力求明确、具体,避免含混不清和不切实际,这体现的教学目标设计原则是( )。

A、系统化原则

B、具体化原则

C、层次化原则

D、多量化原则

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