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提问人:网友154336271 发布时间:2023-10-28
您认为保护大学生知识产权的意义在于()
[单选题]

您认为保护大学生知识产权的意义在于()

A.体现了对大学生的智力成果的尊重

B.激发大学生进行创新和技术革命的热情

C.有利于完善我国的法律制度

D.没有突出意义

参考答案
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A、体现了对大学生的智力成果的尊重
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第1题
您认为山羊绒加工产业知识产权保护应当重在保护哪方面()

A.技术升级

B.品牌荣誉

C.权益维护

D.其他

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第2题
为了强化专门保护下的质量监管,您认为地理标志所标示产品的质量管理应该由谁负责()

A.地理标志权利人

B.地方知识产权管理部门

C.生产者自己

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第3题
您认为学校或部门应该采取哪些具体措施引导和促进学生知识产权意识的提高()

A.加强知识产权保护与管理的意识:例如:设立知识产权必修课,普及相关知识

B.增加科技、实践、学术类的比赛和活动,树立浓厚的学术气氛,形成良性的竞争环境

C.帮助和引导符合条件的学生申请专利保护

D.学校并无义务为提高学生知识产权保护意识而进行额外的工作

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第4题
您认为创新成果申请专利的根本目的应该在于()

A.尊重知识、成果展示

B.自我保护、规避侵权

C.打击对手、开拓市场

D.项目申报、职称评选

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第5题
您认为对孩子的进行“性教育”意义是()

A.珍惜生命,爱护自己

B.认识自己,保护自己

C.生命不易,学会感恩

D.以上都是

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第6题
“专利流氓”的出现向我们展示了它是如何利用知识产权保护的力量来限制市场竞争、扰乱正常市场秩序,阻碍创新。可以说,造成这种现象的症结在于我们忽视了对知识产权保护边界的确定,甚至认为解决创新低下的良药是无节制的知识产权保护。如何最优地发挥知识产权保护制度的功能也许是各国学者和业界及政府要考虑的新话题。在知识产权保护的积极作用已被人们所接受的当下,考虑如何扬长避短,规避其可能带来的风险显得更为重要。“爱

A.提醒政府应规避“专利流氓”带来的风险

B.如何最优地发挥知识产权保护制度的功能

C.“专利流氓”出现是因为对专利无节制的保护

D.不能过度保护知识产权

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第7题
精神分析理论认为阻抗的意义在于()

A.A.保护个体的自我认识与自尊

B.B.增强个体的自我防御

C.C.对行为矫正的不服从

D.D.对自我暴露的抵抗

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第8题
您认为对孩子进行家庭性教育的意义是让孩子了解()

A.珍惜生命,爱护自己

B.认识自己,保护自己

C.增长知识,健康成长

D.建立性别的意识、远离危机的防范意识

E.尊重他人,尊重自己

F.其他

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第9题
自2013年以来,我国已累计设立18个自由贸易试验区(简称自贸区),区内试行贸易和投资便利化制度,进一步放宽金融和制造业领域的市场准入,完善知识产权保护制度,自贸区成为制度创新的“高地”。设立自贸区的意义在于()。①发挥自贸区在国民经济中的主导作用②优化营商环境,发展更高层次的开放型经济③探索完善新时代社会主义市场经济体制的新途径④全面开放市场,强化竞争机制,培育中国经济新优势

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第10题
“专利流氓”的出现向我们展示了它是如何利用知识产权保护的力量来限制市场竞争、扰乱正常市场秩序,阻碍创新。可以说,造成这种现象的症结在于我们忽视了对知识产权保护边界的确定,甚至认为解决创新低下的良药是无节制的知识产权保护。如何最优地发挥知识产权保护制度的功能也许是各国学者和业界及政府要考虑的新话题。在知识产权保护的积极作用已被人们所接受的当下,考虑如何扬长避短,规避其可能带来的风险显得更为重要。“爱”与“溺爱”,一字之差,越过了边界就走向了反面。所以,应把握好尺度,不能让过度的知识产权保护“溺死”创新。这段文字意在强调()。

A.提醒政府应规避“专利流氓”带来的风险

B. 如何最优地发挥知识产权保护制度的功能

C. “专利流氓”出现是因为对专利无节制的保护

D. 不能过度保护知识产权

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第11题
目前科学家已成功培养出全球首例遗传性稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群,这在脊椎动物中是首例。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病力强,但研究人员并不直接把它投入生产,而是将它与二倍体鱼杂交的后代投入生产。你认为这样做最主要的意义是()

A.防止基因污染,保护物种多样性

B.保护自身知识产权

C.避免出现新物种,维护生态平衡

D.充分利用杂种优势

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