生活中所说的“谈虎色变”、“画饼充饥”等例子，都可用_______原理来解释。

在日常生活中摩擦是一种极为普遍的现象，静摩擦力在生活中应用的例子有很多。下列生活现象没有涉及静摩擦力的一项是( )

A.用力摩擦地面上的箱子，箱子没用运动起来

B.汽车在公路上匀速行驶

C.人在地面上走路

D.把棉线织成布

A．科学性原则是指选编的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释幼儿周围生活中的一切自然现象和自然物。

B．科学性原则是指选编的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释幼儿周围生活中的一切自然现象和自然物。

C．系统性原则是指在选编科学教育内容时，应考虑科学教育各方面的内容。

D．系统性原则是指在选编科学教育内容时，应考虑科学教育各方面的内容。

E．民族性原则是指在选编科学教育的内容时，要注重弘扬民族传统文化，在幼儿的心灵中播下民族自信心和自豪感的种子，从而激励幼儿学习科学。

F．民族性原则是指在选编科学教育的内容时，要注重弘扬民族传统文化，在幼儿的心灵中播下民族自信心和自豪感的种子，从而激励幼儿学习科学。 G. 地方性原则是指应联系当地的自然环境和文化背景，来选编科学教育的内容。 H. 科学性原则是指选编的内容必须符合科学原理，应从自然界的整体出发，根据客观规律，正确解释幼儿周围生活中的一切自然现象和自然物。 I. 系统性原则是指在选编科学教育内容时，应考虑科学教育各方面的内容。 J. 民族性原则是指在选编科学教育的内容时，要注重弘扬民族传统文化，在幼儿的心灵中播下民族自信心和自豪感的种子，从而激励幼儿学习科学。

A．施肥的同时结合松土,有利于根吸收矿质元素离子

B．适当降低温度和氧浓度,有利于果蔬储藏

C．用透气的纱布包扎伤口,可抑制厌氧菌的大量繁殖

D．给含有酵母菌的发酵液连续通气,可以提高产酒量

A．公路上的积雪可用食盐来消除

B．碳酸氢钠可作制作糕点的发酵粉的成分之一

C．硫酸铜可用于对新鲜的果蔬进行杀菌消毒

D．碳酸钙可用于防治骨质疏松症和治疗胃酸过多

利用FERTIL1.RAW中的数据。

(i)对教材例13.1所估计的方程中，检验16岁时的生活环境是否对生育率产生影响(以大城市为基组)。报告F统计量的值及其p值。

(ii)检验16岁时所在区域(以南方为基组)是否对生育率产生影响。

(iii)令u为总体方程中的误差项。假设你认为u的方差随时间而变(但不随educ，age等而变)。那么刻画这一特点的一个模型是

利用这个模型去检验u的异方差性。(提示：你的F检验应有6和1122个自由度。)

(iv)在教材表13-1所估计的方程中增加交互项y74-educ，y76educ，···，y84-educ。解释这些项代表了什么?它们是联合显著的吗?

A．痕迹衰退说

B．干扰说

C．同化说

D．动机说