根据教学视频，如果一个人没有自由，那么就不需要为自己的行为承担道德责任。

德国哲学家康德认为，由于自由是可知的，可以论证的，但是道德法则是不可知的，因此，我们只能用自由来论证道德法则的可能性。

人生四阶段：第一阶段学习和积累人脉；第二阶段奋斗和实现自我价值；第三阶段投资和帮他人实现自我价值；第四阶段公益和实现社会价值。四十岁完成第二阶段的为数不多，五十岁完成第三阶段的寥寥无几，六十岁完成第四阶段的凤毛麟角。在过程中，最重要的是把握趋势和节奏。（ ）

英国政治哲学家托马斯·霍布斯认为，“自由指的是没有阻碍”，一个人的自由就在于“他做自己有意志、愿望和意向的事情不受阻碍。”

主讲教师认为，所谓“言论自由”就是指没有任何限定要求，想说什么就说什么，也不需要对自己的言行负责任的自由。

康德认为，人作为自然存在物，受必然法则的限制，因此，在任何时候都没有自由可言。

中国人民大学张志伟教授在讲述康德道德哲学的时候提到，“自由恰恰因为不可知才是可能的”。

德国哲学家康德认为，由于自由是可知的，可以论证的，但是道德法则是不可知的，因此，我们只能用自由来论证道德法则的可能性。

康德关于“自由何以可能”的论证是非常合理的，也得到了哲学家的普遍认可，从而使得哲学史上的自由问题得以获得较好的解决。

德国哲学家康德在他的代表作《纯粹理性批判》开篇中就提到：“在世界之内，一般而言甚至在世界之外，除了一个善的意志之外，不可能设想任何东西能够被无限制地视为善的。”

“功利主义”伦理学主要有两位代表人物，杰里米·边沁和约翰·穆勒。前者认为快乐有高级低级之分，即使少量的高级快乐也要优于大量的低级快乐；后者认为快乐不分高级与低级。