题目内容
（请给出正确答案）
A.是一个苯二氮䓬w1受体完全激动剂
B.有精神依赖性
C.不抗惊厥和抗癫痫的作用
D.副作用大
E.疗效不好
参考答案
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B．合作学习不是作为一种学习手段，是如今的学习素养中重要的一种核心素养。
C．合作学习是建立在学生个体需要基础之上的，只有有了合作的需要，再开展合作学习才是有价值、有成效的。
D．有效的合作分工在于依据“专业人员”做事情的功能来设定合作角色，这样学生可以充分的理解在所谓专业级的理解当中需要掌握哪些功能。
B.风险可用损失的大小或损失发生的概率大小来测量
C.大多数关于风险的定义弱化了不确定性可能带来收益的一面，仅是强调损失
D.对风险的认识是一个逐步发展的过程
B．TCP协议由于采用面向连接的通信方式，不需要像UDP协议一样使用端口号来区分不同进程之间的通信
C．采用TCP协议通信时，在通信前需要通过三次握手来建立连接
D．TCP协议安全高效，未来将替代UDP这种不可靠的通信协议
B.GEMPORTID标识GEM帧，同一个PON口下GEMPORTID必须唯一;
C.TCONTID标识T-CONT，TCONT作用范围为单个ONU，不同ONU之间TCONTID可以复用;
D.ALLOCATID标识T-CONT，ALLCOID是ONUID与TCONTID的一个叠加;
B．学习策略是学习者制定的学习计划或方案，由大量的规则、技能和方法步骤构成，可以是学习的思路与方法，也可以是具体的活动或技巧
C．在学习过程中，学习策略的主要作用是对学习者学习活动进行自我调节和控制，需要学习者具备一定的元认知能力，与此同时，学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的，是通过学习方法的调用来实现的
D．学习策略的种类繁多，不同的学习策略针对的任务不同，但对学习目标的达成作用几乎相同，使用的范围和程序也基本相同
B．含服药物后，可以立即喝水，来缓解药物的苦涩
C．含服药物可以用水送服
D．咽炎的患者禁食辛辣、油腻刺激的食物
B．任何一种人性模式都不足以解释清楚个人行为的各个方面，因此人性假设无意义
C．不同管理者对待下属时会有不同的态度和方法是因为其心中有一个关于人性的假设
D．行为主义和人本主义的区别在于行为主义认为人的行为是通过自觉的思维来克服非理性的冲动
B、同一会话中加载数据到多个表中
C、同一会话中将多个文件的数据加载到表中
D、可以加载来自磁盘或者磁带的数据，但是不能加载管道传入的数据
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