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黄老师听后不知道如何是好，请你帮助黄老师解决此问题。
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黄老师听后不知道如何是好，请你帮助黄老师解决此问题。
根据下列材料，回答 36～37 题：
案例：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。
第 36 题 你认为弗兰克为什么会有上述反应？
材料：
一天早上，陈一航蹦蹦跳跳地走进教室，在搬椅子时，他发现旁边小朋友的椅子上有一本书没有收好，便大声喊道：“余老师，这儿有一本书没有收。”余老师笑看说：“那就请你把它送回去，好吗？”他高兴地把书拿往图书角。由于陈一航平时吃饭、睡觉、上课、活动无一不让老师费心，所以余老师一直盯着他的送书过程，生怕他把书拿到别处去。当他把书拿到书柜前， 正想顺手往里面一扔时，余老师连忙说：“谢谢你哦，你帮了我的一个大忙，要不等会儿我还得自己把书整理好。”他听了后连忙把书放整齐，离开书柜了，还不时地回头看看书本是否会掉下来。
余老师被陈一航的这个行为所触动，立刻走过去，轻轻拍了拍他，说：“陈一航，原来你那么会整理书啊，那你愿意做‘图书管理员’吗？把小朋友们没有收好的书，都送到这里来收放整齐。” 他高兴地说：“当然可以!我放书最整齐了!”之后的一个星期，在余老师的引导下，陈一航很用心她寻找没有收回图书角的书，把书摆放整齐，在其他方面也进步了很多。
问题：该教师的行为是否正确，是否践行了教师职业道德的要求。
编辑同志：
今天我冒昧地给你们写信，目的是想说一说我的困惑．回忆我刚参加工作时，学生大多比较听话，能配合老师的工作，上学不迟到、不早退，上课专心听讲，放学后能主动帮家长做一些力所能及的事．如今，我国的学校教育正在由传统的应试教育向现代的素质教育转轨，教育科研单位进行了一系列的研究实验，其目的是要充分发挥学生的主体意识，让学生摆脱过重的课业负担．这一系列的举措不但减轻了学生的课业负担，也减轻了部分家长的负担．按道理，也应该减轻了老师们的负担和工作压力才对．可是相反，某些孩子负担减轻后，却变得更难教了．
请运用教育与社会发展的基本理论进行分析．
A.上高三的小李平时上课表现得非常正常，但是遇到老师提问他时就紧张得说不出话来，即便自己会的问题也回答不出来
B.老李查出来患有肿瘤，一想到自己可能不久于人世，老李就非常惊恐
C.最近某市发生了几起人室盗窃杀人案，一天晚上小丽的老公加班没有回来，小丽整晚都非常担心，几乎没睡觉
D.小孙最近刚失恋，她每天把自己关在家里，伤心欲绝，痛苦不已
A.上高三的小李平时上课表现得非常正常，但是遇到老师提问他时就紧张的说不出话来，即使自己会的问题也回答不出来
B.老李查出来患有肿瘤，一想到自己可能不久于人世，老李就非常的惊恐
C.最近某市发生了几起入室盗窃杀人案，一天晚上小丽老公加班没有回来，小丽整晚都非常担心，几乎没睡觉
D.小孙最近刚失恋，她每天把自己关在家里，伤心欲绝，痛苦不已
A.关爱学生
B.为人师表
C.终身学习
D.教书育人
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