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提问人:网友90000002 发布时间:2023-09-01
对于“字词类”题目的批改,下列说法正确的是()
[多选题]

对于“字词类”题目的批改,下列说法正确的是()

A.如果字词题涉及拼音和汉字,需要同时检查和批改汉字和拼音

B.注意出自课文的字词的批改,如出自课文《火烧云》的词语半灰半百合色,学生在写这个词语时要注意判断正误

C.批改时遇到不会的生字,为了批改快一些,可以选择直接跳过,不批改

D.批改时遇到不会的生字,要及时使用手机等进行查询,切不可跳过或改错

参考答案
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ABCD
如果字词题涉及拼音和汉字需要同时检查和批改汉字和拼音注意出自课文的字词的批改如出自课文《火烧云》的词语“半灰半百合色”学生在写这个词语时要注意判断正误批改时遇到不会的生字要及时使用手机等进行查询切不可跳过或改错
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更多“对于“字词类”题目的批改,下列说法正确的是()”相关的问题
第1题
对上述做法分析不正确的一项是()

A.相互批改,贯穿一个赏字

B.作文批改的目的是提高学生的写作能力

C.学生不容易吸收别人的长处,对于别人的缺点、短处学生不会引以为戒

D.学生在批改作文的过程中既可欣赏到不同学生的作文,又可提高自己的鉴赏能力

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第2题
下面是一位教师关于作文教学的看法。魏书生曾说:“学生批改作文的积极性高,大部分学生对同学写的批语的关注程度远远超过关注教师的批语的程度。”为此,必须教给学生批改作文的方法。我认为魏书生的批改方法值得借鉴:一是最基本的部分,包括格式是否正确、卷面是否整洁、错别字几个、有几处病句、标点符号有几处明显错误。二是实质性部分,包括看文章的中心是否鲜明集中、看文章的选材、看文章结构、看表达方式、看语言是否简练流畅深刻。这样的批语就像批判地鉴赏一件“艺术品”,让学生更多地发现别人作文的闪光点。对上述做法分析不正确的一项是()

A.相互批改,贯穿一个赏字

B.作文批改的目的是提高学生的写作能力

C.学生不容易吸收别人的长处,对于别人的缺点、短处学生不会引以为戒

D.学生在批改作文的过程中既可以欣赏到不同学生的作文,又可以提高自己的鉴赏能力

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第3题
SPOC课程的单元测验根据教师设定题目的正确答案实施自动评判,而单元作业可以采用“()批改评分”等两种方式
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第4题
单元测验根据教师设定题目的正确答案实施自动评判,也可以采用“学生互评批改”。
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第5题
作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是()

A.作业可采取多种形式,如试验、书面作业、朗读和背诵等

B.作业的分量要适当,但难度可以在教学的基础上尽量提高

C.作业的目的在于巩固和消化所学的知识

D.作业的批改必须由教师进行,学生不可以互相批改

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第6题
【2010年真题】关于政府采购服务招标项目的唱标,下列说法中正确的是()。A.唱标时未宣读的价格折

【2010年真题】关于政府采购服务招标项目的唱标,下列说法中正确的是()。A.唱标时未宣读的价格折扣,评标时可以允许适当的考虑B.如果开标一览表的价格与投标文件中明细表的价格不一致,以投标明细表为准C.招行唱标D.对于投标人在开标之前提交的价格折扣,唱标时应该宣读价格折扣

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第7题
该例题是2008年的考题,考生觉得不容易理解,其实,如果将此题用数字代入就是一道很容易的题目,只是
,本题同文字表示的,注意本题目的解题思路。下列关于现金流量的说法中,正确的是()。

A.收益获得的时间越晚、数额越大,其现值越大

B.收益获得的时间越早、数额越大,其现值越小

C.投资支出的时间越早、数额越小,其现值越大

D.投资支出的时间越晚、数额越小,其现值越小

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第8题
以下对于批改说法正确的是:()

A.三代系统里,每张保单仅允许存在一个未核批通过/待核批状态的批单申请

B. 保单未做实收,不允许提交核批

C. 全单批改时,批改处用亮黄色显示,鼠标移上去会显示批改前的数值

D. 新车批改车牌号功能从全单批改中单独分离,可以实现批改权限下放

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第9题
下列字中没有词类活用现象的是()

A.子:不独(子)其子

B.贤:选贤与能

C.闭:故外户而不闭

D.幼:幼有所长

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第10题
以下对于批改说法正确的是()

A.三代系统里,每张保单仅允许存在一个未核批通过/待核批状态的批单申请

B.保单未做实收,不允许提交核批

C.全单批改时,批改处用亮黄色显示,鼠标移上去会显示批改前的数值

D.新车批改车牌号功能从全单批改中单独分离,可以实现批改权限下放

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第11题
对于UDP程序下列说法正确的是:

A.服务器端需要1个套接字

B.服务器端需要2个套接字

C.不需要建立连接也不需要套接字

D.需要建立连接但不需要套接字

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