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提问人:网友xiaowangxw 发布时间:2022-01-06
[单选题]

语言要素的变化,有时并非等待社会生活的变革而变化---也就是说,即使社会生活没有发生显著变动,语汇.语音和语法都可能悄悄地起变化,语汇的变化比较显而易见,这段话直接支持的观点是:

A.语言要素的变化并非完全受社会生活支配

B.语言要素的发展变化是经常存在的

C.当社会生活发展变化时,语言要素的变化比较明显

D.一般地讲,语汇变化较语音变化明显

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第1题
语言要素的变化,有时并非等待社会生活的变革而变化——也就是说,即使社会生活没有发生显著变动,语汇、语音和语法都可能悄悄地起变化,语汇的变化比较显而易见,语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是()。

A.语言要素的变化并非完全受社会生活支配

B.语言要素的发展变化是经常存在的

C.当社会生活发生变化时,语言要素的变化比较明显

D.一般地讲,语汇变化较语音变化明显

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第2题
:语言要素的变化,有时并非等待社会生活的变革而变化——也就是说,即使社会生活没有发生显著变动,语汇,语音和语法都可能悄悄地起变化,语汇的变化比较显而易见,语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是()。

A.语言要素的变化并非完全受社会生活支配

B.语言要素的发展变化是经常存在的

C.当社会生活发展变化时,语言要素的变化比较明显

D.一般地讲,语汇变化较语音变化明显

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第3题
语言要素的变化,有时并非等待社会生活的变革而变化,也就是说,即使社会生活没有发生显著变动,词汇、语音和语法都可能悄悄地发生变化。词汇的变化比较显而易见,语法的变化却少些。这段话直接支持的观点是()。

A.语言要素的发展变化是经常存在的

B.当社会生活发展变化时,语言要素的变化比较明显

C.一般地讲,词汇变化较语音变化明显

D.语言要素的变化并非完全受社会生活支配

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第4题
下列阐述正确的是()。

A.语言不具有规则性,通常都是随意组织音位、语素、句子等

B.语言不会随着社会生活的发展变化而变化

C.语言具有保存和传授社会历史经验的功能

D.音位是语言中最小的语义构成单位,是词的构成要素。

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第5题
关于《颜氏家训》,下面说法是正确的:

A.是一部充满智慧的实用人生指南

B.观点有时略消极,须结合时代背景理解

C.语言通俗、流畅,古汉语入门水平即可

D.书中对清朝的社会生活做了生动而细致的描写,读起来趣味十足

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第6题
惠普的两位创办人之一,比尔·休立特以通俗的语言,提出自己的管理哲学,也是后人眼中“惠普之道”的精髓:“只要企业提供合适的环境,相信员工必然全力以赴”。他指出了企业文化中变与不变的双重要素:不变的是();变化的是企业创造合适环境的作法。”

A.以人为本的理念

B.创新带动发展的理念

C.为企业带来可持续发展的理念

D.追求卓越的精神及目标

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第7题
社会生活的变化在语言的方方面面都有所反映。()
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第8题
语言随着社会生活的变化而变化,语音、词汇和语法都会发生变异。其中,最活跃的是()的变化。

A.语音

B.词汇

C.语法

D.文字

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第9题
从众的功能有()。

A.一个社会需要共同的语言、共同的价值观念与行为方式

B.从个体来看,他只有在多方面与社会主导倾向保持一致,才能更好地适应社会生活

C.从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的,却是个体的自愿行为

D.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用,使个体通过理性抉择,选择从众

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第10题
教师在教授高适的《别董大》时,发现学生的课堂反映不太好,学生们都昏昏欲睡。但当他随机提问一些学生问题时,学生都能做出正确的回答,对本节课所要教授的内容都能理解。鉴于这种情况,老师临时决定更改教学设计,将学生分成小组,每组整理送别诗,各组之间进行比拼,学生顿时打起了精神。对此课堂教学的评价不恰当的是()。

A.体现了灵活性和创造性,实际教学过程中存在很多变化,教师要随机应变

B.教学方法的创造有时可以通过要素的变化来实现

C.学生是教学活动的主体,要根据教学目标及具体情境选择适合的教学方式

D.教师应该增加语言趣味,或者提出问题引起学生注意

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