题目内容
（请给出正确答案）
A.智商决定学习成绩
B.性格影响个体的行为方式
C.认知方式是习得的
D.不同个体间智力有质与量的差异
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下列表述中有错误的是（）
A.智商决定学习成绩
B.性格影响个体的行为另式
C.认知方式是习得的
D.不同个体间智力有质与量的差异
A.普通交易中当事人只有卖方和买方
B.拍卖方式中有委托人、拍卖人和竞买人，三方缺一不可
C.被拍卖商品的出售价格由竞买人通过竞价来决定，即有卖方定价
D.普通交易中商品销售价格由卖方定价或由买卖双方协商定价
A.理美学要求职员自身主体的美化。
B.理美学要求企业营造舒适、协调的办公空间
C.理美学要求管理者侧重智商的培养
D.理美学要求产品要有适当的美学包装
A.管理美学要求职员自身主体的美化
B.管理美学要求企业营造舒适、协调的办公空间
C.管理美学要求管理者侧重智商的培养
D.管理美学要求产品要有适当的美学包装
A.索赔要求的提出不需经对方同意
B.索赔依据应在合同中有明确根据
C.应在索赔事件发生后的28天内递交索赔报告
D.监理工程师的索赔处理决定超过权限时应报发包人批准
E.承包人必须执行监理工程师的索赔处理决定
A.如果张某错误陈述的事实对保险事故的发生有重大影响，保险公司对已发生的保险事故不承担赔偿或给付保险金的责任
B.如果张某错误陈述的事实对保险合同的订立会产生影响，保险公司就有权解除合同
C.无论张某错误陈述的事实对保险合同的影响如何，保险公司只要决定解除合同，就可以不退还保费
D.如果张某错误陈述的事实对保险合同影响不大，他可以告知保险公司予以更正，保险公司不得解除合同
A.公证书的内容合法、正确、办理程序无误的，作出维持公证书的处理决定
B.公证书的内容合法、正确，仅证词表述或者格式不当的，应当收回公证书，更正后重新发给当事人;不能收回的，另行出具补正公证书
C.公证书的基本内容违法或者与事实不符的，应当作出撤销公证书的处理决定
D.公证书的内容合法、正确，但在办理过程中有违反程序规定、缺乏必要手续的情形，应当补办缺漏的程序和手续;无法补办或者严重违反公证程序的，应当撤销公证书
A.上下文的限制作用是话语组合的线性特点决定的。
B.交际时要顾及上下文的制约作用，也需要善于利用前言后语的相互关联与补衬作用。
C.上下文的作用是消极的，限制了表述的艺术效果。
D.上下文的关联体现为承前组合、倚后组合和前后互倚三种形式。
A.体现了儒家心中有大义，对社会和他人的责任感。
B.儒家的知其不可而为之，是智商低，头脑不清晰。
C.体现了孜孜不倦、夜以继日和坚持不懈的精神。
D.这种精神千百年来,鼓舞着人们奋力前行。
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