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提问人:网友niujunli 发布时间:2022-01-06
[主观题]

学习了信息技术课程后,某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把

自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了()等类型的媒体信息。①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频

A.①②③④

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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更多“学习了信息技术课程后,某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把”相关的问题
第1题
某老师在教学生利用VisualBasic进行编程的信息技术的课程上,先让学生按照课本例题去操作。例题完成后再继续做练习题。一节课结束,老师发现虽然学生一直在做题,但是一般都是死板得照着课文完成,没有学习热情,脱离书本也无法独立操作。该老师经过反思后.发现一节课不应该过多的强调技能锻炼,也应该尊重学生的创新精神。于是老师重新设计方法,让学生自主思考,先让计算机随机产生一组数组,然后选用一种方法进行排序。①将学生4人一组,老师引入话题,学生在已经掌握了VB常用函数和语句以及几种排序方法的基础上,自主思考该如何实现这一功能。②遇到问题,鼓励学生独立思考或者小组交流解决。③排序方法的选择随意,只要完成要求即可。问题:(1)该老师的这种行为有什么值得学习的地方?
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第2题
信息化环境下的学习方式具有()途径。

A. 资源利用的学习,即利用数字化资源进行情境探究学习

B. 自主发现的学习,即借助资源,依赖自主发现、探索性的学习

C. 实践创造的学习,即使用信息工具,进行创新性、实践性的问题解决学习

D. A、B和C都对

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第3题
下列关于“信息技术与课程整合”的描述,下列说法正确的是()。

A. 在信息技术与课程整合的过程中,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼

B. 信息技术与课程整合,信息技术不仅作为辅助教与学的工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型的教学环境

C. 在教学过程中,使用的信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合的效果越好,教学的优化效果也最佳

D. 信息技术与课程整合是指计算机辅助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习

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第4题
主题整合式教学的核心是利用 和 对课程进行重构,把大量的网络资源整合在一起,为学生服务。

A、微课资源、学科APP

B、网络、微课资源

C、开放资源、网络

D、学科APP、开放资源

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第5题
信息化教学最重要的是强调技术应用,教学理念和方法是其次的。
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第6题
某实验中学信息技术教研室开会时建议老师在授课过程中采用任务驱动法。因此谢老师在“认识Photoshop”这一节课中,采用了这种教学方法。首先,他打开了各种图片格式文件,给同学们介绍了Photoshop的特点和主要功能,让学生们了解该软件。接着,他提出“任务”,让学生们用Photoshop打开不同格式的图片素材,熟悉该软件。几分钟后,老师巡场发现大部分学生都完成了这项任务,有很多同学开始玩游戏或者听歌。谢老师觉得很沮丧。问题:

(1)在教学过程中,谢老师使用的任务驱动法有什么问题?

(2)针对上述问题,请给谢老师提出改进教学的建议。

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第7题
教育法律关系中两个最重要的主体是()。

A.教育部门和下属学校

B.教育机构和非教育机构

C.教师和学生

D.教育领导和教师

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第8题
下列文学常识表述不正确的一项是()。

A.律诗每首八句,每两句组成一联,共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下句叫对句

B.绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称

C.词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称

D.散曲是曲的一种体式,在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等

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第9题
素质教育是以()为重点的教育。

A.面向全体学生

B.培养创新精神

C.促进学生全面发展

D.促进学生的个性发展

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第10题
教师教育感化学生的感情基础是()。

A.爱工作

B.爱学生

C.爱学校

D.爱教育事业

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