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提问人：网友罗琼
发布时间：2023-08-04
[判断题]
“游戏”与“教育”再度结合，是教育发展到新的历史阶段以及人本主义思想的体现。（）
参考答案
A.美学原理
B.美学思想
C.美学教育
D.美学过程
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更多““游戏”与“教育”再度结合，是教育发展到新的历史阶段以及人本主义思想的体现。（）”相关的问题
第1题
()是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
（)是人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。
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第4题
“时教必有正业，退息必有居学”体现了（)相结合的教育思想。A．游戏与学习B．课内与课外C．学习与
“时教必有正业，退息必有居学”体现了()相结合的教育思想。
A．游戏与学习
B．课内与课外
C．学习与思考
D．学习与行动
第8题
在语言活动中，可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。这体现了()。
在语言活动中，可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。这体现了（)。
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A.趣味直观性原则
B.艺术创造性原则
C.思想教育性原则
D.启发探索性原则
第9题
（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。A.实现途径和方法上的独立作用B.保
（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关上的基本要求。
A.实现途径和方法上的独立作用
B.保留教育目标和内容纵向的系统性
C.教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力
D.教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
第10题
（)体现在设计各领域教育目标、教学内容上的呼吸渗透和有机结合，主要体现在以下几个方面：教育目标的整体性;教育理念要渗透到各个领域;实现游戏手段与教育功能的整体性;把家庭、社区、亲子园、早教机构几方面的教育资源进行整合。
A.言语引导
B.材料指引
C.参与式介入
D.整体教育思想
