题目内容
（请给出正确答案）
下列不属于语言交际训练的是（）。
A.言语交际过程中的理解性训练
B.对话训练
C.语句发音训练
D.复述故事训练
E.朗诵训练
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下列不属于自我言语阶段训练内容的是（）。
A.提高孩子语言的概括性和抽象性水平
B.掌握方位、时间及量词训练
C.理解被动旬训练
D.掌握连动、兼语句式训练
E.表达解决问题方法训练
下列不属于熟悉听障儿童的听觉言语发展情况具体工作的是（）。
A.了解听障儿童个体助听设备的听觉补偿效果
B.编制康复训练指导计划
C.界定听障儿童个体现有的语言训练起点
D.确认听障儿童个体所处的听觉发展阶段
E.明确听障儿童个体现有的语言能力结构水平
A.语言训练范畴
B.语洼规则范畴
C.语言内容的认知范畴
D.语言操作范畴
E.语言交际环境范畴
下列关于言语的说法错误的是()。
A．语言以词为基本单位，是人们思维与交流的工具
B．言语是人们运用语言交流、交际的过程
C．语言是人们的心理活动，言语是社会现象
D．言语要借助语言交流才能实现
下列关于言语表述错误的是（）。
A.言语指语言的口语形式，即说话的声音
B.同一民族的文字语言相同，不同地区的言语表达也一致
C.言语是最重要的交际工具
D.言语听力和纯音听力常不一致
E.言语听觉评估反映包括听觉中枢在内的听觉径路全过程的听觉功能
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