题目内容
（请给出正确答案）
A.提供先行组织者
B.提供信息加工时间
C.提供总结
D.组织讨论
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更多“有效的讲授教学需要运用以下技巧（)A、提供先行组织者B、提供信息加工时间C、提供总结D、组织讨论”相关的问题
有关有效的讲授教学需要运用的技巧，错误的是(． )．
A．提供先行组织者
B．提供教学准备
C．提供信息加工时间
D．提供总结
A.在讲授中，时而提出问题，启发学生积极思考
B.与其他方法、技能进行优化组合
C.教师思路清晰又有语言技巧，故而长时间讲授
D.在讲授中注意挖掘教学材料中的教育因素
A.传递正能量
B.关注人与工作、单位组织和环境的匹配问题
C.运用激励机制
D.发挥领导科学作用
A.教学内容应充实，结构清晰
B.教师思路应明确，有目的地讲授
C.教授时注意理论联系实际
D.注重教学语言的表达技巧
E.不必掌握教学中非语言性的表达
关于微课的类型，以下表述正确的是：
A.讲授类：适用于教师运用口头语言向学生传授知识。这是最常见、最主要的一种微课类型，一般采用画中画的展示方式。
B.问答类：适用于教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识。
C.演示类：适用于学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯。
D.练习类：适用于教师在课堂教学时，把实物或直观教具展示给学生看，或者做示范性的实验，通过实际观察获得感性知识，以说明和印证所传授知识。
A.体育教师课前应认真钻研教材，严格按照教材上的教学内容进行教学。
B.体育教师的语言要清晰、简练、准确、生动，并富有感染力。
C.多用设问和解疑。
D.适当结合黑板、挂图等进行讲授和讨论。
A.在设计目标描述时，应使用正确的思维动词。
B.要统筹考虑小组组建建设方略、合作学习的评价等。
C.在任务分析阶段，要避免运用“教师讲授”的方式，完全运用“合作学习”。
D.要根据具体的任务，设计合作学习的方法及方法组合。
B、讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种
C、讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象
D、讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等
E、以学生为中心，单行传递知识，注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
讲授法的优点除外A、利于师生之间交流思想，互相启发
B、教学支出经济
C、教学效率高
D、教师运用方便
E、教师可充分发挥主导作用
下列措施中不能增进讲授法教学效果的是A、教学内容应充实，结构清晰
B、教师思路应明确，有目的地讲授
C、教授时注意理论联系实际
D、注重教学语言的表达技巧
E、不必掌握教学中非语言性的表达
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