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提问人:网友opopo20005 发布时间:2022-01-06
[主观题]

阅读材料,回答问题: 一个平时纪律涣散的学生,在数学课上被老师批评,很不服气,为示反抗,在课间休

息时,将一把小扫帚悄悄地卡在教室的前门顶上借以“报复”。恰好这位老师临时与班主任调课,当班主任推开门走进教室的一瞬间,扫帚不偏不斜砸在了她的肩上。学生中顿时有人哄笑起来。 问题:这个案例反映了班级管理中的什么现象?联系实际谈谈班主任该如何管理班级。

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第1题
以下不是小学生注意发展的特点的是()。 A.在教学的影响下,有意注意开始发展,而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下,小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学学期内,教学的抽象性是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段,儿童的注意经常带有情绪色彩
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第2题
高等学校的双重任务是 【 】

A.教学和教育

B.升学和就业

C.教学和科研

D.生活和生产

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第3题
世界上最早的一部教育专著是 【 】

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》

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第4题
遗传素质是人身心发展的 【 】

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力

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第5题
苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是 【 】

A.全面发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.教学过程最优化理论

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第6题
教育的本体功能之一是 【 】

A.减少人口数量、提高人口素质

B.促进生产发展,服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程

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第7题
“教师中心论”的代表人物是 【 】

A.杜威

B.夸美纽斯

C.华生

D.赫尔巴特

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第8题
教学从本质上讲是一种 【 】

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动

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第9题
班主任工作的中心环节是 【 】

A.确立班集体的奋斗目标

B.组织和培养班集体

C.了解和研究学生

D.选拔和培养积极分子

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