题目内容
（请给出正确答案）
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
参考答案
更多“下列几位同学的言行中，搭配正确的是（）①玲玲说友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景、学习成绩——友谊是一种心灵相遇 ②敏敏只和班上以前的小学同学交往，却从来不理会其他同学——友谊是一成不变的 ③毛毛经…”相关的问题
A.小明：职场中人在公务场合着正装，必须遵循“三色原则”
B.小红：穿凉鞋不可以穿袜子
C.小刚：深色西服不可以搭配浅色皮鞋
D.小芳：微胖的男性应选择宽大的西服，可以掩饰体型
A．小然同学每天饮用一盒牛奶，补充身体需要的蛋白质和钙等
B．小颖同学发现家中冰箱异味很重，在超市购买适量活性炭置于冰箱中以除去异味
C．小英同学喝完饮料后，将铝制易拉罐丢入“不可回收垃圾”的垃圾桶中
D．小欣同学观察到家中热水瓶内水垢较多，加入适量食用白醋来除去水垢
几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执，下列关于毛泽东思想说法不正确的是()。
A.是中国人民取得民主革命胜利的理论武器
B.是建设中国特色社会主义理论的思想根源
C.是确定社会主义基本制度的指导思想
D.毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线、艰苦奋斗
A.通过参加口语交际活动，我的表达水平有了很大的提高
B.城外耸立着一座小巧的房子
C.在小组会上，几位同学互相做了深刻的自我批评
D.经过整改，公共交通乘客的投诉量急剧锐减
A、谴责制造民族分裂的行径
B、关心、照顾少数民族同学
C、远离不同民族的同学，避免产生矛盾
D、了解、尊重不同民族的风俗习惯
A.记录刚看到闪电至刚听到雷声的时间，再乘以声速
B.记录刚看到闪电至雷声刚结束的时间，再乘以声速
C.多测几次闪电与雷声的时间间隔后平均值，再乘以声速
D.分别按选项A、B两种方法求出声速后再求平均值
阅读下列材料，回答问题。
下面是几位科任教师对一个班级纪律问题的议论：
语文老师：“三班同学一点不听话，我没有精力管那么多，不听课就算了，他说他的，我讲我的。”
数学老师：“三班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，很清静。”
英语老师：“我没有精神去骂他们，课实在是上不下去了，我就找班主任来压阵。”
接着，几位老师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”
问题：请运用班级管理的有关知识分析上述教育现象。
A.我用力拍打朋友小洁家的大门，大叫道：我来玩了!快给我开门
B.小林走到黎老师跟前，轻声地说：黎老师，我想请您帮个忙，可以吗
C.饭店中，陈明发现自己面前没有碗筷，他对服务员说喂，快去给我拿碗筷
D.开会时，杨亮掏出一个玩具小喇叭，用力捏了一下，把周围同学吓了一跳
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.“理想作为人类的一种精神现象，是人类进入文明社会的产物”
B.“理想是人类特有的现象，有没有理想是人与动物的本质区别”
C.“理想是人们在现实基础上对未来的设想，是一定能够实现的”
D.“理想产生于现实，但不是对现状的模写，而是对现实的超越”
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