幼儿处于基本掌握口语阶段的是()。
A.0~1岁
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
A.0~1岁
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
根据语言教育目标和幼儿语言发展特点来有计划地选择教育内容,这体现出幼儿园专门的语言教育活 动是一种( )。
A、有目的的语言学习过程
B、有计划的语言学习过程
C、有组织的语言学习过程
D、有指导的语言学习过程
幼儿获得语音、词法、句法方面的经验,这是属于( )。
A、语言内容的经验
B、语言形式的经验
C、语言运用的经验
D、语言交谈的经验
在饭前饭后、午睡前后以及离园前等环节,让幼儿倾听优美的儿歌、散文、故事等文学作品。这体现了
A、自由游戏中的语言学习
B、日常生活中的语言学习
C、其他领域中的语言学习
D、户外活动中的语言学习
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