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提问人:网友lixin080108 发布时间:2022-01-07
[单选题]

语文老师李老师在给学生讲解《两小儿辩日》这篇课文时,同学们都对此辩题各抒己见。因此,李老师将全班同学分为两个小组,让不同的小组在课后查找相关资料,用来佐证自己的观点,然后课堂上每组派代表向全班同学介绍自己小组的论证过程和最终结论,最后全班同学再一起进行研究探讨,从中总结出文章的主题。该老师的这种教学方式属于()教学模式

A.行为修正

B.模拟训练

C.团体调查

D.讲授式

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1天前
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1天前
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1天前
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第1题
两小儿辩日的故事中,早晨的太阳看起来大,中午看起来较小,是因为()
A.早晨太阳离地球较近,中午较远。

B.可能是早晨太阳刚刚升起,没有能量损失,所以较大;而到中午,能量释放后就变小了。

C.可能与太阳到地球之间的大气层疏密不同,导致光折射产生的

D.可能是早晨太阳所处背景为山或房屋一角,在有限的较小背景衬托下显得较大;而中午太阳的背景为广阔无垠的天空,所以看起来较小

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第2题
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故.

一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”

一儿以日初远,而日中时近也.

一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

孔子不能决也.

两小儿笑曰:“孰为你多知乎!”

阅读理解上文,完成下面的问题.

(1)两小儿在争辩中,用到了物理学中______部分的知识.

(2)他们探索自然现象时采用的方法是______;

(3)他们在探索自然现象时采用的态度是______.

(4)他们在争辩时,各执己见,不接纳对方的观点,表现了他们______.

(5)他们对孔子的议论说明两小儿______.

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第3题
以下儿科著作中有两部由宋代医家所著的是:(  )

A.《小儿药证直诀》

B.《幼幼新书》

C.《幼幼集成》

D.《幼科铁镜》

E.《幼科释谜》

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第4题
某班级上课时学生精神饱满、课堂纪律良好、学生注意力集中并积极思考,课堂呈现出热烈、活跃而又恬静、严肃的景象。该班级的课堂气氛属于()
A.对抗型

B.消极型

C.怀疑型

D.积极型

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第5题
教学过程的两种动力包括内部动力和外部动力()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
提出教师应有农夫的身手,科学的头脑,艺术的兴味和改造社会的精神的是我国著名教育学家(),他树立了捧着一颗心来,不带半根草去的献身人民教育事业的师德楷模
A.徐特立

B.陶行知

C.蔡元培

D.梁启超

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第7题
课程目标是教育的意图,是人们对课程与教学的预期结果,影响制订课程目标的因素有很多。在确定课程目标的过程中考虑学科的基本概念和基本原理、探究方式和发展趋势等内容,属于()对课程目标的影响
A.学习者的需要

B.当代社会生活的需要

C.学科体系

D.师生关系

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第8题
小静因为拿了舍友的钱包遭同学检举,被老师叫到办公室。老师问:小静,你私自拿别人的东西这是第几次了?小静说:第五次了。你为什么不改?我就是控制不住自己。对这种情况,老师应从()方面入手进行教育引导
A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

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第9题
在实际教学过程中,不同的教学方法会得到不同的教学效果,要想实现教学过程的有效性,需要注意的有()
A.要有明确的教学目标

B.要把握好教学的重点和难点

C.要创设良好的教学情境

D.要有科学的学生分类体系

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