题目内容
（请给出正确答案）
A.项目平台
B.资金平台
C.孵化器
D.导师库
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更多“为深化高等学校创新创业教育改革，江西提出建立全省大学生创新创业（)”相关的问题
A.中国大学生创业社团联盟
B.樊登读书会
C.大学生创业服务社
D.大学生创新创业服务联盟
A.着眼国家创新驱动发展建立长效机制
B.深入探索创新创业教育的携手共创模式
C.以大赛为抓手，深化高校创新创业教育改革
D.提升大学生社会实践能力
A.深入探索创新创业教育的携手共创模式
B.提升大学生社会实践能力
C.着眼国家创新驱动发展建立长效机制
D.以大赛为抓手，深化高校创新创业教育改革
A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]
B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]
C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]
D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]
A.加强创新创业教育课程体系和师资队伍建设
B.打造全方位创业支撑平台
C.加强创业指导和服务工作
D.推进形成高校创业教育和大学生自主创业的工作合力
各地各高校要建设和利用好()、()、()、()等创新创业平台。
A 大学科技园
B 大学生创业园
C 创业孵化基地
D 大学生校外实践教育基地
课后作业2：准备“致用杯”大学生创新创业大赛 为深入贯彻落实《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》和《北京联合大学深化创新创业教育改革实施方案》精神，着力培养学生的创新创业意识，提高创业能力和求职能力，经学校研究决定，于2020年4月起，举办第二届北京联合大学大学生创新创业大赛。获奖项目将被推荐参加全国“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”创新创业大赛复赛、北京市大学生优秀创业团队评比等高水平赛事。 参赛要求： （1） 参赛项目能够将互联网+、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合，培育新产品、新服务、新业态、新模式；发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用，促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级；发挥互联网在社会服务中的作用，创新网络化服务模式，促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。 （2） 本次大赛鼓励跨专业、跨年级组队，班内同学3-4人为宜，要求每位同学有明确的任务分工，第一指导教师为本班任课教师。 （3） “创新创业基础”课程同学参赛报名者每人可获得参赛加分3分，校级一、二、三等奖获得者可分别获得10分、8分、5分的课程加分。 （4） 计划书撰写可参考附件：大学生创新创业大赛项目计划书参考模板。 作业提交： （1） 按组提交项目计划书和官网报名信息--“我的作品”截图（附团队成员名单和任务分工）。 （2） 大赛网上报名截止时间为4月20日中午12点。 “致用杯”报名平台“挑战杯”官网的报名流程指南、“致用杯”创新创业大赛项目计划书规范格式，见附件——课后作业2。
A.深化高等教育教学改革
B.培养学生创新精神和实践能力的重要途径
C.落实创业带动就业
D.促进高校毕业生充分就业
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