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提问人：网友anonymity 发布时间：2022-01-06
[单选题]

强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是：( )

A.精神分析

B.人本主义

C.认知心理学

D.模仿学习理论

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1天前
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更多“强调人可以自我奖赏、自我强化的理论是：（) A．精神分析 B．人本主义 C．认知心理学 D．模仿学习理论”相关的问题
第1题
强化理论是指人的行为结果对动机的反作用,经理人运用强化理论时,哪些作法是不可取的?()
A、无论正负强化，均应强调及时性，且以正强化为主

B、正强化强调及时性，负强化应尽量淡化和冷处理

C、正强化和负强化，要根据组织主管人员的意图决定

D、正强化不仅包括物质奖励，而且包括精神激励

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第2题
认知理论强调刺激-反应和奖励、增强等因素对人类行为的贡献。()
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第3题
弗鲁姆在他的期望理论中强调，要调动、保持人的工作积极性，管理者必须正确处理好三类关系：努力与成绩关系、成绩与奖励的关系、奖励与( )的关系。

A.他人需要

B.社会需要

C.组织需要

D.个人需要

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第4题
Bandura的社会学习理论的主要观点包括：(  )

A．替代性学习

B．人可以进行自我强化

C．人可以不受外界左右，调节、控制自己的行为

D．强调人与社会环境的相互作用

E．人性决定论

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第5题
______不符合Bandura“社会学习理论”的观点。(  )

A．人的行为受榜样的影响，所以缺乏预见性

B．人可以自我评价行为，进行自我强化

C．人可以调节、控制自己的行为

D．强调人与环境的相互作用，人的行为受外界环境左右

E．存在着非理性主义倾向

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第6题
激励强化理论的创始人是（）

A. 弗鲁姆

B. 波特

C. 斯金纳

D. 凯利

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第7题
关于行为治疗的步骤，以下说法最正确的是：(  )

A．选择行为治疗的具体方法  B．要进行行为分析，找出目标行为

C．评估行为治疗的疗效  D．以上三点每一步都需要

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第8题
根据“学习理论”，对行为问题的咨询与治疗原则是：(  )

A．对过剩的行为进行矫正以减少或消退

B．对不足的行为进行强化以增加

C．对不适应的行为进行矫正以适应

D．以上三点都正确

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第9题
按照学习理论，不良行为既然是经环境作用与强化作用而生，便可经环境改善与作用______。(  )

A．反强化  B．认知

C．消退  D．意志

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第10题
在刺激-反应模式的公式R：(5，A)中，R代表______。(  )

A．刺激  B．反应

C．中介变量  D．第三变量

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