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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[单选题]

教学设计中引入任务分析的基本目的是( )。

A.引导教师学习心理学

B.分析学习的条件

C.开发科学培训方案,节省培训成本

D.根据不同学习类型的不同过程和条件进行教学设计

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匿名网友[112.***.***.133]选择了 D
1天前
匿名网友[89.***.***.28]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“教学设计中引入任务分析的基本目的是()。 A.引导教师学习心理学 B.分析学习的条件 C.开发科学培训方”相关的问题
第1题
运用图章工具和已有的素材完成老照片修补案例练习。
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第2题
以下对教学设计的基本原理描述正确的是()。
A.教学设计要综合运用学习理论、教学理论、传播理论和系统科学方法论

B.教学设计必须首先确定教学目标

C.教学设计是在分析教学需求的基础上,提出解决教学问题的步骤的过程

D.教学设计无需重视反馈信息的收集

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第3题
教学设计的基本内容是()。
A.分析教学目标

B.进行学习评价

C.撰写教案

D.设计教学策略

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第4题
教学大纲是根据教学计划中规定的各门学科的目的任务而编写的。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题
工作设计的基本目的是()
A.改变员工和工作之间关系

B.改变员工工作态度

C.明确员工工作内容

D.规范员工工作行为

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第6题
教学评价设计的基本内容是()
A.确定评价目的

B.选择评价方法与编制测量工具

C.分析评价目标与确定评价标准

D.确定评价对象

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第7题
教学设计的一般过程中,第一步是()。
A.学习者分析

B.学习需求分析

C.学习内容分析

D.学习目标的阐明

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第8题
在运算放大器电路中,引入深度负反馈的目的之一是使运放()。
A.工作在线性区,降低稳定性

B.工作在非线性区,提高稳定性

C.工作在线性区,提高稳定性

D.工作在非线性区,降低稳定性

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第9题
在现阶段指导任务分析最全面的理论是(  )。

A.建构主义理论  B.信息加工心理学

C.加涅的学习条件论  D.奥苏伯尔有意义言语学习论

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